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【题目】阅读短文,回答下面的问题。

城市光污染——繁华背后几多忧

现代社会,光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。

有些建筑物用玻璃做外墙,在阳光照射下,玻璃面就会反射出刺眼的光芒。“不夜”的明亮城市诉说着繁荣的同时,也暗藏隐忧:灯光之下,无法再看见璀璨的星空;超亮的户外广告牌发出的光芒很容易让人感到眼花缭乱,对生态环境造成不小危害;公路上一束束汽车大灯的光,照的人眼睛睁不开。

光污染、水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染被称为五大污染。

(1)阳光照射到建筑物玻璃做的外墙上发生的是__________(选填“镜面反射”或“漫反射”)。

(2)如图所示,一束光沿AO照射到玻璃墙上,在图中画出它的反射光线___________

(3)请你提出一条减小光污染的建议:__________________________

【答案】 镜面反射 将玻璃外墙换成表面不光滑的其他材料

【解析】

(1) 玻璃做的外墙外表面光滑,所以光线照射到上面时要发生镜面反射。(2)根据光的反射定律,过入射点O作垂线即为法线,AO与镜面成60°角,所以入射角为30°,根据反射角等于入射角在玻璃中法线右侧画出反射光线;(3) 分析发生光污染的原因可知,可以使表面粗糙些,使其发生漫反射。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,接着用量筒和水测矿石的体积,其过程如图乙所示。下列判断错误的是 ( )

A. 石块的质量是47. 2g

B. 石块的体积是18cm3

C. 石块的密度是2. 6 x103kg/m3

D. 若先测石块的体积,最终测得石块的密度会偏大

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【题目】如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面匀速提到二楼,两种方式所做的总功分别为W总甲、W总乙 , 机械效率分别为η、η . 若不计绳重及摩擦,则W总甲W总乙 , ηη . (均选填“>”、“=”或“<”=)

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【题目】学习了“质量”后,小明有一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,他设计了一个实验来探究这个问题:用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。

(1)由小明的实验,可得出的结论是________________________________________

(2)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做______

A.类比法 B.综合法

C.归纳法 D.等效法

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【题目】如图所示,在做“探究光的反射规律”实验时,小明让一束光紧贴纸板A射向O点,纸板B可沿折缝ON向后翻折,下列说法正确的是

A. 图中α为反射角

B. 增大α过程中,反射光线沿顺时针转动

C. α = 0°,看不到反射光线,说明此时不存在反射现象

D. 纸板B向后翻折后,反射光线消失,是因为此时没有反射光线

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【题目】小明在实验室里测量某金属块的密度.

(1)将天平放到水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。

(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应___________________________________,使天平横梁平衡。

(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则该合金块的质量是______g。

(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数分别如图丙和丁所示,则该合金块的密度为_________g/cm3 .

(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),则该合金块可能是______(填序号)。

A.铝镁合金 B.铝锰合金 C.锌铝合金

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验中.所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2=l0Ω,R3=20Ω,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”.
(1)请在图l中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔画线代替导线,将图2所示的实物电路连接完整.
(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:
①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下I1
②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:
(3)本实验的结论是:

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【题目】在炎热的夏天,将茶叶包装后放入冰箱,用低温的方法储存,可以延长茶叶的保质期。

(1)如图所示,看漫画、读信息,回答问题,解释图中茶叶包装表面“汗”产生的原因。

(2)过一会儿,发现茶叶包装表面的“汗”又消失了,这又是为什么?

(3)寒冷的冬天,外面气温﹣20 ℃以下,但室外的雪人慢慢地变小了,这是为什么呢?

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【题目】在探究声现象的实验中:

(1)甲图装置能探究声音是由物体__________而产生的,此装置还能探究声音的__________与发声体的振动幅度有关;

(2)乙图装置,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,乒乓球会跳动,此现象说明声音可以在__________中传播,若在月球上敲击右边的音叉,则左边乒乓球__________(选填“能”或“不能”)跳起,原因是__________

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