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如图所示,此时入射光线与镜面的夹角为30°,当镜面以入射点O点为中心顺时针旋转15°,则反射角等于
150
150
度.
分析:根据光的反射定律可知:入射角指入射光线与法线的夹角,反射角指反射光线与法线的夹角,在光反射时,反射角等于入射角.
解答:解:因为入射光线与平面镜的夹角是30°,所以入射角为90°-30°=60°.
根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为60°,所以入射光线与反射光线的夹角是120°.
当平面镜绕入射点顺时针转动15°时,由图可知,入射角增大15°,变为60°+15°=75°,所以反射角也变为75°,此时入射光线与法线的夹角为150°.
故答案是:150°.
点评:此题主要考查了入射角和反射角的概念,同时还考查了光的反射定律的内容,并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上.能看到反射光线OB.此时∠BON
等于
等于
∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则反射角会
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
还在
还在
(填“还在”或“不在”)同一平面内.如果让光线逆着从OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,一束平行光垂直射到镜面上,反射角是
0
0
度;保持入射方向不变,为使图中所在位置的眼睛能看到反射光,平面镜应逆时针方向转
30
30
度,此时入射角是
30
30
度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)小明做了如下实验:如图所示,让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到平面上,可以看到一部分光线从玻璃砖的平面上折射到空气中,此时折射角
 
入射角;另一部分光线反射入玻璃砖内;逐渐增大光的入射角,将看到折射光线离法线越来越
 
,且越来越弱,反射光线越来越强.当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,
 
光线就消失了,只剩下
 
光线.他把这个发现与小刚进行了交流,最后他们去请教老师,老师告诉他们这种现象叫做全反射.折射角变成90°时的入射角,叫做临界角.他又用水进行了实验,得到了同样的结论.
(2)根据小明和小刚的研究,判断下列说法是否正确(填“√”或“×”)
①当光以任何角度从玻璃射到空气中时都能发生全反射
 

②当光从空气射到水中时,也会发生全反射
 

(3)根据上面小明的探究和已学过的知识,请总结发生全反射的条件是:①
 
;②
 

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精英家教网小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)实验时我们从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
 
(填“镜面”或“漫”)反射.
(2)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上.能看到反射光线OB.此时∠BON
 
∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则反射角会
 
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)实验时若将F板沿ON向后翻转一定的角度,则在F板上
 
(填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线和入射光线
 
(填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)如果让光线从逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)
 

 

(2)光屏放在平面镜上时,要保持与镜面
 

(3)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
 
(选填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
 
(选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线的位置
 
(选填“发生”或“不发生”)变化;反射光线和入射光线
 
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
 

(5)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法.
 

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