Question

下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：

A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。（8分）

B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。

再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。

提问：①小明是通过                            的方法来比较材料隔声性能的。

②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？

写出三个：                                                 ；

                                                         ；

                                                         。

 

Answer 1

【答案】

①比较听音距离。②一、电铃的方向，二、电铃的响度，三、听音的人。

【解析】

试题分析：根据题干中的实验可知：小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的．在实验中还应该控制的变量是：电铃的方向相同、电铃的响度相同、听音的人相同。

考点：比较材料的隔声性能

点评：本题主要考查学生对：物理学法的控制变量法的理解和应用．