【题目】小明在医院看到一种输液警报器,当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部电路如图所示,其中R是一个随药液量减少而变小的电阻.当闭合开关,输液报警器工作时,下列分析正确的是( )
A.开始输液时,电流表示数最大
B.输完药液时,电压表示数最小
C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压最大
D.开始输液时,电铃不响的原因是电铃没有电流通过
【答案】C
【解析】解:由电路图可知,可变电阻与电铃串联,电压表并联在电铃两端,电流表测电路中的电流, A.由R的阻值随药液量减少而变小可知,开始输液时,R的阻值最大,电路中的总电阻最大,由I= 可知,电路中的电流最小,故A错误;
B.由R的阻值随药液量减少而变小可知,输完药液时,R的阻值最小,由串联电路中电阻越大分得的电压越大可知,R两端的电压最小,电铃两端的电压最大,即电压表示数最大,故B错误;
C.当输完药液时,R的阻值最小,电铃两端的电压最大,所以电铃响的原因是其两端电压最大,故C正确;
D.开始输液时,电路中的电流最小,电铃两端的电压最小,电铃不响,并不是因为没有电流,而是因为电流较小造成,故D错误.
故选C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).
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【题目】在下列三个小实验中. 如图甲所示,用带电塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会向塑料棒偏转,原因是;如图乙所示,将一薄塑料片水平插入磁铁和回形针之间,回形针(会/不会)落下来;如图丙所示,将矿泉水瓶注满水并盖紧瓶盖,在a、b、c处开小孔(a和b在同一水平面上),只有孔有水喷出.
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【题目】同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后,知道热电站既能发电,又能供热,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分.为深入了解,他们对某热电站进行调查,获取信息如表:
(1)①2000t煤完全燃烧放出热量;
②10h发电千瓦时;(q煤=3×107J/kg)
(2)该热电站的能量利用率是。
(3)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法。
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【题目】如图情境中,最下面的棋子被尺快速打出.下列说法正确的是( )
A.下面的棋子被打出后,仍受到尺的作用
B.下面的棋子被打出去,说明力是物体运动的原因
C.上面的棋子将落在正下方,是由于受到惯性的作用
D.上面的棋子将落在正下方,是由于惯性且受到重力的作用
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【题目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的猜想: 猜想 A:可能与物体浸没在液体中的深度有关.
猜想 B:可能与液体的密度有关.
猜想 C:可能与物体浸在液体中的体积有关.
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验.
(1)通过实验 a 和 c,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是N.
(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想是错误的,而其它猜想是正确的.(选填“A”、“B”或“C”)
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是 .
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【题目】小明在探究“感应电流产生的条件”实验中:
(1)他应选用图所示的实验装置进行实验.
(2)他将实验中观察到的现象记录在下表中.
①分析得出:电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流.
②比较实验可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关.
③若还想研究感应电流的方向与磁场方向有关,需要进行第6次实验,请在表格中(a)、(b)两处补充完整.
(3)这个现象在生产和生活中的重要应用是 .
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【题目】如图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个接在干路上.房间里有电灯、电视等用电器,它们是联的.控制电灯的开关与电灯是联在电路中.
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【题目】某兴趣小组提出利用斜面、钢球、木块等器材探究“动能大小的影响因素”,开展了如图所示的活动.
(1)实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小.
(2)在图甲和图丙中,得到的结论是;比较甲、乙两图用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下,目的是研究钢球的动能与的关系.
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:
实验序号 | 钢球质量m/g | 钢球自由滚下高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/cm |
甲 | 10 | 20 | 40 |
乙 | 10 | 10 | 10 |
丙 | 20 | 20 | 80 |
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关(选填“超载”或“超速”).
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