物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是30N,物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是________N.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | b物质的密度是3×103kg/m3 | |
B. | 分别用a、c两种材料制成质量相等的物体,它们的体积不可能相同 | |
C. | 称量为200g的学生天平无法直接测量用c材料制成的300cm3的实心物体 | |
D. | 用a、b两种物质制成体积相同的实心物体,分别放在已调节平衡的天平两边,a物质那边会下降 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上升 | B. | 下降 | ||
C. | 不变 | D. | 三种情况都有可能 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年辽宁省八年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 .
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上 下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 .
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 (“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 (只要求写出一种即可).
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年辽宁省八年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了______,用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力______(变大/变小/不变).若向瓶中加水,则瓶子受到的摩擦力将______(变大/变小/不变).在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔,如图所示,越深的孔水流得越远,该现象说明______.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年辽宁省八年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列物体在运动过程中,运动状态,发生改变的是( )
A.篮球从篮筐中落下 B.火箭发射升空
C.月球绕地球转动 D.火车在平直铁轨上匀速行驶
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年辽宁省八年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是( )
A. F1=F2 B. F1>F2 C. p1=p2 D. p1>p2
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省泰兴市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
次数 | 钩码重/N | 动滑轮重/N | 钩码上升 的距离/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计 上升的距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 0.8 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.8 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
3 | 6 | 0.8 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
(1)在实验操作中应该使钩码____(选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为____(保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为____N,滑轮组做的有用功是____J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与____有关;
(5)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是:__________;
(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是__.
A.η= B.η= C.η= D.η=1﹣.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点 | |
B. | 图所示表示的是近视眼的成像情况,应该配戴凸透镜来矫正 | |
C. | 图中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律 | |
D. | 图所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 |
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