Question

11．小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．
（1）实验中，必须取质量（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体．
（2）实验中，用A（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较B（填序号）来判断吸热能力的强弱．
A、通电时间      B、温度计示数的变化
（3）下表是某次的实验数据，分析可知，甲（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．

	质量（a）	初始温度 （℃）	加热时间（min）	最终温度 （℃）
液体甲	150	20	3	45
液体乙	150	20	3	45+

（4）此实验用到的研究方法是控制变量法和转换法．

Answer 1

分析 （1）由于物质吸收热量的多少与质量、物质种类等因素有关，根据控制变量法，实验中需控制液体的质量相等；
（2）实验中通过加热时间来反映液体吸收热量的多少，用到转换法；
相同的电阻丝在相同时间内放出相同的热量，实验中可通过液体温度的变化判断物体的吸热能力强弱；
（3）质量相同的不同物质吸收相同的热量，温度变化越小，说明吸热能力越强．
（4）本实验用到了控制变量法和转换法．

解答 解：（1）由于物质吸收热量的多少与质量、物质种类等因素有关，所以要探究不同物质的吸热能力，应控制两种液体的质量相等；
（2）两电阻丝串联，相同的电阻丝在相同时间内产生的热量相同，所以实验中可用通电时间来间接反映液体吸收热量的多少（通电时间越长，液体吸收的热量越多），并通过温度计的变化来判断两种液体的吸热能力，故该小题答案分别为A、B；
（3）由表格中数据知，甲乙的质量相等，在相同时间内吸收相同的热量，甲的温度变化更小，说明甲的吸热能力更强．
（4）实验中可用通电时间来间接反映液体吸收热量的多少，并通过温度计的变化来判断两种液体的吸热能力，用到了转换法；实验中控制质量、吸收相同的热量相同比较温度的变化用到了控制变量法，故本实验用到了控制变量法和转换法．
故答案为：（1）质量；（2）A；B；（3）甲；（4）控制变量法和转换法．

点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．