【题目】在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_______方向调零。
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_________状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_________N。
(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律．”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为__________同学的观点是正确的。
(5)本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是__________(填字母)。
A．探究同种物质的质量和体积的关系
B．探究反射角与入射角的关系
C．用刻度尺测量物体的长度
(6)若干年后，小宇在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材___________(填“能”或“不能”)完成该探究。
【答案】竖直 静止 1.8 小虹 AB 不能
【解析】
[1]物体在重力和弹簧测力计拉力的作用下，只有处于平衡状态，才受平衡力。
[2]弹簧测力计的示数=分度值×格数。
(1)测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；
(2)测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；
(3)由图可知，测力计的量程为0-5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；
(4)为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论具有普遍性，故小虹同学的观点是正确的。
(5)本实验需要多次测量，是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性；
A. 探究质量和体积的关系，多次测量，是为了得出质量和体积的关系，得出普遍性的规律；
B. 探究反射角和入射角的关系，多次测量，反射角和入射角的关系，得出普遍性的规律；、C. 用刻度尺测物体长度，都是为了多次测量求平均值，减小误差。
故选AB.
(6)太空站上处于失重状态，物体不再受重力作用，故弹簧测力计无法受到竖直向下的拉力，无法用弹簧测力计测量重力，故不能完成该探究。
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，OA=0.2m，OB=0.1m，G1=2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。
（1）当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G2的重力为_______N。
（2）松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′（B′点对应B点），保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G2应该移动到_______。
A．B′点处 B．①点处 C．②点处 D．③点处。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）物理实验课上，老师拿出一个电路板如右如图所示，当开关S闭合后发现灯L不亮．现已确定是灯L的短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图的检测电路．将故障电路的开关S断开分别把M、N接到a、b接线柱上．若检测灯亮，则故障是________ ． 若检测灯不亮，则故障是________
（2）老师的表扬激发了小组成员的实验热情．小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点，且顺时针旋转，小灯泡逐渐变亮．请你说出他们的连接方法是如图所示的______（选填“A”、“B”、“C”）图．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】现有两只小灯泡L1、L2 ， 它们的额定电压分别为2.5V和3.8V．
（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整____
（2）②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 ________ 端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为 ________W．
（3）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号．使电路完整，实验操作简单_____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为______N，物体乙受到的摩擦力f乙为_________N。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】教室的温热饮水机，其铭牌如下表所示。右图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是定值电阻，R2是供加热的电阻丝。 [水的比热容c水=4．2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg]
（1）电热丝是利用电流的 效应工作的。分析电路图可知，当温控开关S （选填“闭合”或“断开”）时，饮水机处于加热状态。
（2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流有多大？电阻丝R2的阻值有多大？
（3）正常工作时，该饮水机将热水罐中0．6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min。请用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率。
（4）如果要使电阻丝R2在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一，定值电阻R1的阻值应是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，忽略容器厚度，取g=10N/kg，求：
(1)容器对桌面的压力和压强；
(2) 水对容器底的压力和压强．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小娟采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．
（1）小明设计了一张记录实验数据的表格，其中①②两项内容漏写了，请你帮他补充完整_________．
（2）实验后小明根据实验数据利用公式Q= ______ 算出来水吸收的热量，结合“10g酒精”这一数据，算出来酒精的热值，算出的酒精热值是否可靠，请说明理由 ______ ．
（3）小明发现分别使10g酒精和10g的碎纸片充分燃烧后，被它们加热的各200g，25℃的水的温度分别上升80℃和45℃，这说明 ______
A．燃烧酒精总比燃烧碎纸片放出的热量多
B．酒精含有的热量比碎纸片大得多
C．酒精的内能比碎纸片的内能大得多
D．酒精的热值比碎纸片的热值大．
故
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，三次实验数据记录在下表中，求：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
液体的体积/cm3 | 12.5 | 36.5 | 50 |
液体和容器的总质量/g | 21.4 | 40.6 | m |
（1）该液体密度是多少kg/m3？
（2）容器的质量是多少g？
（3）表中的“m”是多少g？
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