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科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大  小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容  器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印  深度相等,然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容  器和小钢珠的总质量为25千克。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚  印”,测得质量为40克。在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克。

 (1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为    帕。

 (2)大象的质量约为    千克。

答案:(1)250000(2.5 X105)(2分)(2)4000(4×103)(3分)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克.(g取10N/kg)
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为
 
帕.
(2)大象的质量约为
 
千克.

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科目:初中物理 来源: 题型:

科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克.(g=10N/kg)
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为
250000
250000
帕.
(2)大象的质量约为
4000
4000
千克.

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科目:初中物理 来源: 题型:

科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器
 
,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10cm2,容器和小钢珠的总质量为25kg.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40g.在同一张纸上剪下一块边长10cm的正方形,测出质量为5g.(g取10N/kg)
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为
 
帕.
(2)大象的质量约为
 
kg.

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省盐城中学九年级中考模拟二物理试卷(带解析) 题型:填空题

科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大 小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚 印”,测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克)(1)大象正常行走时对地面的压强为    帕;(2)大象的质量约为     千克. (g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省九年级中考模拟二物理试卷(解析版) 题型:填空题

科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大 小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚 印”,测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克)(1)大象正常行走时对地面的压强为     帕;(2)大象的质量约为      千克. (g=10N/kg)

 

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