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    3．为了交通安全，“阜阳--蒙城”公路全程限速72km/h，这一速度合20m/s．

    分析 记住单位之间的关系：1m/s=3.6km/h，按照先换后算的顺序计算．

    解答 解：72km/h=72×$\frac{1000m}{3600s}$=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s．
    故答案为：20．

    点评 进行单位换算时，注意先换后算，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，保持静止，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列判断正确的是（　　）
    A．F1=F2  p1＜p2B．F1＜F2  p1=p2C．F1=F2  p1=p2D．F1＞F2  p1=p2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速与压强P的关系可表示为：$\frac{1}{2}$ρv2+p=C（式中C是常量，ρ表示空气密度．在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币，并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．
    （1）根据上述流速与压强的关系可知：空气流速越大，压强越小．
    （2）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=C．
    （3）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=$\frac{1}{2}$Sρv2．
    （4）请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式：v=$\sqrt{\frac{2mg}{Sρ}}$（用p、S、m表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．潜水艇竖直下沉时，向水底发射出持续时间为△t1的某脉冲声波信号，经过一段时间，该潜水艇接受到了反射信号，持续时间为△t2，已知潜水艇的下沉速度为v，则声波在水中的传播速度为$\frac{△{t}_{1}+△{t}_{2}}{△{t}_{1}-△{t}_{2}}$v．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是近视眼（选填“近视”或“远视”）．如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的凹透镜制作的眼镜来矫正视．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．比值定义法是物理学常用的方法之一，如速度概念就是用路程与时间的比值定义的．在比较电流强弱时，我们可以同样采用比值定义，可以把通过导体横截面积的电量（Q）与时间（T）比值定义电流强度，即I=$\frac{Q}{T}$，国际单位制中，电量的单位库伦（C），时间的单位秒（s），1C/s=1A，已知通过一灯泡的电流0.2A，则0.2A表达的物理意义是每秒通过灯丝横截面的电荷量为0.2C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，有一斜面长L为10m，高h为6m，现用F为360N的力沿斜面把重物G为500N的物体从底端匀速拉到顶端．物体受到斜面的摩擦力用f表示，求：
    （1）斜面机械效率η．
    （2）推导物体受到斜面摩擦力f的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些素因有关”的活动中，阳阳同学所在合作小组的实验如图所示．

    （1）实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块做匀速直线运动，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为0.8 N，其依据是二力平衡．
    （2）小明做了4次实验，实验数据如下表，根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．
    实验次数1234
    木块与砝码重G（N）4.06.08.010.0
    弹簧秤示数F（N）0.81.21.62.0
    （3）分析丙图象可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小f与压力FN关系式f=0.2FN．
    （4）实验快结束时，爱打网球的小明想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好．请您利用上述仪器，写出实验方法：将网球鞋放在水平桌面上，运动鞋放在网球鞋上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动网球鞋，记下弹簧测力计的示数；再将两只鞋交换位置，弹簧测力计水平匀速直线拉动运动鞋，记下弹簧测力计的示数，比较两次弹簧测力计的示数，示数大的防滑效果更好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一辆长3.5m的汽车以10m/s的速度通过9.5m长的桥梁，汽车通过桥梁的时间是1.3s．

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