分析 (1)已知正方体物体A的边长L,利用p=ρgL计算金属块上下表面的压强差.
(2)利用G=mg、ρ=$\frac{m}{V}$求出物体A受到的重力,利用F浮=ρ水gV排求出物体A受到的浮力,然后根据力的合成和动滑轮的特点计算拉力F;再利用W=Fs=F×2h计算物体A匀速上升1m拉力所做的功;
(3)利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{(G-{F}_{浮})h}{{F}_{实}s}$=$\frac{G-{F}_{浮}}{2{F}_{实}}$计算此滑轮的机械效率.
解答 解:
(1)已知正方体物体A的边长为10cm,
则金属块全部没入水中时,其上下表面的压强差:
△p=ρ水gL=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa;
(2)因为G=mg、ρ=$\frac{m}{V}$,
所以物体A受到的重力为:
GA=mAg=ρAVg=5×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg=50N,
物体A浸没时受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N,
不计摩擦、滑轮重和水的阻力,由动滑轮的特点可得绳端的拉力:
F=$\frac{1}{2}$(G-F浮)=$\frac{1}{2}$×(50N-10N)=20N,
拉力做的功:W=Fs=F×2h=20N×(2×1m)=40J;
(3)如果实际拉力为25N,则动滑轮的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{(G-{F}_{浮})h}{{F}_{实}s}$=$\frac{(G-{F}_{浮})h}{{F}_{实}×2h}$=$\frac{G-{F}_{浮}}{2{F}_{实}}$=$\frac{50N-10N}{2×25N}$×100%=80%.
答:(1)金属块上下表面的压强差为1×103Pa.
(2)若不计摩擦,滑轮重和水的阻力,要保持平衡,则拉力F是20N;物体A匀速上升1m拉力所做的功为40J;
(3)如果实际拉力为25N,此滑轮的机械效率是80%.
点评 此题考查液体压强的计算、功的计算、滑轮组绳子拉力的计算和机械效率的计算,同时还涉及到重力、密度公式的应用、力的合成、动滑轮的工作特点,是一道综合性很强的题目,解题的关键是各种公式的选择和灵活运用.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 机械能为零的物体,其内能也可能为零 | |
B. | 一块0℃的冰变成0℃的水,要吸收热量,但两者的冷热程度相同 | |
C. | 我们不可能将热量从温度低的物体转移到温度高的物体上 | |
D. | 削铅笔时,刀片变热是通过做功的方式改变物体的内能的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
物质 | 密度[kg/m3] | 比热容[J/(kg•℃)] | 凝固点[℃] | 沸点[℃] |
水 | 1.0×103 | 4.2×103 | 0 | 100 |
酒精 | 0.8×103 | 2.4×103 | -117 | 78 |
A. | 在混合过程中,热将从酒精传递给水 | |
B. | 均匀混合后,混合液的密度将比水的密度小些 | |
C. | 均匀混合后,混合液的凝固点将比水的凝固点低些 | |
D. | 均匀混合后,混合液的比热容将比水的比热容小些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲实验溶液由红色变为紫色,说明碳酸不稳定,受热分解 | |
B. | 乙实验铁球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态 | |
C. | 丙实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离,说明使用机械可能省功 | |
D. | 丁实验下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
4 | 15 | 倒立、放大的实像 | |
5 | 5 | 正立、放大的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使相机镜头美观 | B. | 只允许某种色光通过 | ||
C. | 可以挡住空气中的灰尘 | D. | 以上说法全正确 |
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