在探究“电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验中.某班同学提出了以下猜想:猜想一:电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关,猜想二:电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．为了验证上述猜想是否准确.同学们用漆包线在大铁钉上绕若干匝.制成简易电磁铁.另外准备小铁钉若干.请你解答下列问题．(1)图1所示为验证某猜想时的情形．①此次探究中.电磁铁磁性的强弱可通过吸引铁钉多少� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．在探究“电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，某班同学提出了以下猜想：
猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；
猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．
为了验证上述猜想是否准确，同学们用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简易电磁铁，另外准备小铁钉若干，请你解答下列问题．

（1）图1所示为验证某猜想时的情形．
①此次探究中，电磁铁磁性的强弱可通过吸引铁钉多少来显示；
②通过比较a、b两次实验结果，可得出的结论是匝数一定时，电流越大磁性越强；
（2）为了验证猜想二，同学们将乙、丙两个电磁铁按图2所示连入电路，其目的是控制电流相等．

分析（1）磁性的强弱是直接看不出来的，利用磁性强弱不同，吸引的大头针的数目不同来认识其磁性强弱，这就是一种转换法．磁性的强弱由电流大小、线圈匝数两个物理量来决定，要用控制变量法进行研究．
（2）电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关时应控制电流相同．

解答解：
（1）①磁性的强弱是直接看不出来的，由于电磁铁的磁性强弱不同，吸引的铁钉的数目不同．通过电磁铁吸引铁钉的多少来认识其磁性强弱，这就是一种转换法．
②通过比较a、b两次实验结果可知，a中的电流要小于b中的电流，线圈匝数相同，电流越大，吸引的铁钉越多，磁性越强；
（2）电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关时应控制电流相同；将乙、丙两个电磁铁按图2所示连入电路，该电路为串联电路，电流是相同的．
故答案为：（1）①吸引铁钉多少；②匝数一定时，电流越大磁性越强；（2）控制电流相等．

点评本题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，实验中应用了转换法，利用电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱；同时应用了控制变量法，要知道电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，要研究电磁铁磁性与其中一个量的关系，需要控制另一个量．

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