【题目】用如图甲所示的滑轮组提升物体M,已知被提升的物体M重为600N,卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M在20s内匀速提升到10m的高度.拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计钢丝绳的重、摩擦力大小.求:
(1)滑轮组提升重物所做的有用功是多少?
(2)滑轮组提升重物的机械效率是多少?
(3)动滑轮的重力是多少?
【答案】(1)滑轮组提升重物所做的有用功是6000J;
(2)滑轮组提升重物的机械效率是75%;
(3)动滑轮的重力是200N
【解析】
试题分析:(1)已知物体M的重力,根据公式W=Gh计算拉力F对所提升物体M做的有用功.
(2)根据图乙可以确定此时拉力做的功,即总功,再据机械效率的计算公式计算即可.
(3)据图甲能看出有两端绳子吊着动滑轮,故应该费2倍的距离,所以结合公式W=Fs可以计算出绳子自由端的拉力,在不计绳子的重、摩擦时计算出动滑轮的重力.
解:
(1)有用功:W有=Gh=600N×10m=6000J;
(2)据图乙可知,此时拉力做的总功是8000J,
所以其机械效率是:η=×100%=×100%=75%;
(3)据图甲能看出有两端绳子吊着动滑轮,故应该费2倍的距离,所以绳子自由端移动的距离是s=2×10m=20m;
故据(2)中的数据可知,W=Fs,故F===400N;
所以动滑轮的重力是G动=2F﹣G=2×400N﹣600N=200N.
答:
(1)滑轮组提升重物所做的有用功是6000J;
(2)滑轮组提升重物的机械效率是75%;
(3)动滑轮的重力是200N.
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【题目】小明同学在测量不规则小石块密度的实验中:
(1)在调节天平时,指针在分度盘上的位置如图所示,此时应将天平的平衡螺母向____(填“左”或“右”)端调节。
(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,则石块的质量为____g。
(3)若用____测出石块的体积为20cm3,则石块的密度是____g/cm3。
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【题目】物理学中把物体所受的重力与其质量的比值用g表示(即g=G/m),一般认为在地球上g值是一个定值,即g=9.8N/kg。但科学家通过实验精确测量,发现地球上不同地点的g值存在微小差异。下表中列出了几个地点的g值大小,请分析比较表中的数据回答下列问题:
(1)上表中g值大小相同的两个地点是_____________;
(2)上表中g值大小相差最大的两个地点是______________ ;
(3)由表中的信息可猜想:影响地球上g值大小的因素可能是______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是___________________________________。
(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是因为该种方式(___)
A. 一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第____格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡。
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【题目】小明一家驾车旅游经过某处时,发现一个交通指示牌,如图所示,求:
(1)若小明爸爸驾车从此处到达净月潭用了0.6h,则车的平均速度为多少?
(2)在遵守交通规则的前提下,从交通指示牌到净月潭最快需要多长时间?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于功率的说法正确的是( )
A. 功率大的机械,机械效率一定高
B. 功率大的机械,做功一定多
C. 功率大的机械,做功一定快
D. 功率大的机械,做功时间一定短
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下列措施可行的是( )
A. 在校园周围植树
B. 将教室的门窗密封
C. 在教室内安装噪声监测装置
D. 每个学生都带一个防噪声耳罩
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