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    你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是：（    ）
    A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素
    C

    试题分析：响度是人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关．“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是响度。
    点评：掌握声音的三个特征，正确区分三个特征．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （   　）
    A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变调
    C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（  ）
    A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．前三者都不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）
    A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大
    B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小
    C．男声音调高，响度小；女声音调低，响度大
    D．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）某同学做了有关声音的实验，步骤如下：

    (1)取8支相同的玻璃试管．
    (2)在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是_______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的_______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越_______．
    (3)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹
    部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是    (    )
    A．声音的音调　B．声音的响度C．声音的音色D．都可以

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    欣赏南音时，我们能分辨出二胡的声音，这是根据声音的（     ）特性来判断的。
    A．响度B．音色C．音量D．音调

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会听到钢尺发出声音的音调逐渐变        。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，此时钢尺发出的声波是       （选填“超声波”或“次声波”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （3分）如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大声音的      ；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是      。从而达到在      处减弱噪声的目的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象的说法正确的是
    A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
    B．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
    C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
    D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

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