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    3．载人飞船的不断发射成功，标志着我国综合国力的提升．在飞船离开地面升空过程中，它的机械能增大（选填“增大”或“减小”）；地面指挥中心是通过电磁波和宇航员进行联系的．

    分析 （1）机械能包括动能和势能，物体动能和势能的变化会引起机械能的变化；动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大，则动能越大；重力势能与质量和高度有关，质量越大、高度越大，则重力势能越大．
    （2）电磁波能够传递信息，并能在真空中传播．

    解答 解：载人飞船升空过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大．因为机械能=动能+势能，所以机械能增大．
    电磁波可以在真空中传播，所以地面指挥中心的指令是通过电磁波传播的．
    故答案为：增大；电磁波．

    点评 本题考查了电磁波的传播、影响机械能大小的因素，要求能够从不同事例中分析机械能的变化，属于对基础知识的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示．
    （1）常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的．
    （2）从表格数据可知水的沸点是96℃．水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量，温度不变．
    t/min01234567
    T/℃8084889296969696
    （3）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是该地气压低于标准大气压．
    （4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：水面上的水蒸气遇冷液化变为液态的小水珠，形成“白气”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，使其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示．则下列说法正确的是（　　）
    A．两种情况下，甲物块所受浮力大小相等
    B．绳的拉力比丙物块的重力大
    C．乙物块的密度比水小
    D．丙物块的质量比乙物块的质量大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．把一个透镜正对太阳光，在另一侧距透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑．下列说法中错误的是（　　）
    A．该透镜是凸透镜
    B．该透镜对光有会聚作用
    C．该透镜可用于矫正远视眼
    D．若将一物体放在距该透镜20cm处，在另一侧可得到倒立、缩小的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，里面装有相等质量的不同种液体，将同一只鸡蛋分别放入其中，静止时如图所示．下列分析中正确的是（　　）
    A．甲容器中的液体密度较大
    B．乙容器中的鸡蛋受到的浮力较大
    C．甲、乙两容器底部受到的压强相等
    D．甲、乙两容器底部受到的压力不相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在进行光学实验的探究过程中：
    （1）小聪同学探究“光的反射定律”，实验过程如图（a）和（b）所示．

    ①摆放器材时，把一个平面镜放在水平桌面上，在平面镜上竖直放一张白色纸板；
    ②对比分析图（a）和（b），可得出的结论是反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    （2）小明同学利用如图（c）所示的实验装置探究“平面镜成像特点”．
    ①如何确定蜡烛A在玻璃板中所成像的位置将未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后移动，直到与点燃的蜡烛A的像（完全）重合，蜡烛B的位置即为像的位置．
    ②小明同学通过实验得到“像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等”的结论．写出得到此结论的实验操作思路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示的实验装置可以将机械能转化为电能，发电机的工作原理和此装置相同．（选填“相同”或“不相同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（　　）
    A．两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮
    B．两只小灯泡都能正常发光
    C．通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮
    D．两只小灯泡的总功率小2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，再把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针停在如图所示位置，此时应将横梁左端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）移动，小明在一次用天平测量物体质量过程中用了50g、20g和10g的砝码各一个，再移动游码使天平平衡，而得出物体的质量是82.6克，在整理器材时才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，小明想重新测量，同组的小刚认为不需要重新测量也能得出物体的质量，则物体的实际质量应该是77.4g．

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