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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了一块质量为10-15g的橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:所用器材为弹簧测力计(如图)、水(密度用ρ表示)和细线,实验步骤如下:
a.将橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G;
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为F.
(1)则可知橡皮泥密度的表达式为:______
(2)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?为什么?
方案二:所用器材为量筒和水.
(3)请写出此方案的实验步骤(画图说明也可以).

解:(1)用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G,把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F,
橡皮泥受到的浮力:F=G-F,
橡皮泥浸没在水中受到的浮力为:FgV=G-F,
橡皮泥的体积:V=V=,橡皮泥的质量:m=
所以橡皮泥的密度为:ρ==
(2)橡皮泥的重力最大为:G1=mg=0.015g×9.8N/kg=0.0147N,
弹簧测力计的分度值是0.2N,
橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,无法准确测量重力,无法准确求出浮力,无法准确求出橡皮泥的密度.
(3)先在量杯中装入水,体积为V1
将橡皮泥浸没,总体积为V2
则橡皮泥体积V=V2-V1
再将橡皮泥做成船状浮在水面,总体积为V3
根据密度公式ρ=,碗状橡皮泥漂浮于水面上,故受浮力与重力相等,则求得浮力即可求得橡皮泥的重量,故由二力平衡或漂浮原理可求得质量;
即G=F(V3-V1)g=mg,
∴橡皮泥m=ρ(V3-V1);橡皮泥的体积=V2-V1
∴密度ρ橡皮泥==ρ
故答案为:ρ
分析:(1)用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G,把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F,求出橡皮泥受到的浮力G-F.根据阿基米德原理求出浮力FgV=G-F,求出橡皮泥的体积,根据G=mg求出橡皮泥的质量,根据密度公式求出橡皮泥的密度.
(2)橡皮泥的质量很小,重力很小,不足弹簧测力计的分度值,无法测量橡皮泥的重力,无法完成实验.
(3)解决本题的关键是如何求出橡皮泥的质量,由物体的浮沉条件可知橡皮泥的重量,由重量即可求得质量.即先读出量筒中水的体积V1,将橡皮泥浸没,总体积为V2
,再将橡皮泥做成船状浮在水面,总体积为V3,碗状橡皮泥漂浮于水面上,故受浮力与重力相等,则求得浮力即可求得橡皮泥的重量,故由二力平衡或漂浮原理可求得质量;橡皮泥的质量m=ρ(V3-V1),
由完全沉入水底时水的体积变化可求得橡皮泥的体积,v橡皮泥=V2-V1
根据密度公式ρ=,算出密度.
点评:本题综合应用密度知识及浮力有关知识,难度较大,给学生解题带来一定困难!本题求解橡皮泥的质量是关键,由漂浮于水面上时的浮力与重力相等求得橡皮泥的质量,是一道好题,浮力知识是中考必考的一个知识点,需要掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.

(1)合理的操作顺序是(填序号):
C、A、B

(2)由图可知:橡皮泥的质量m=
13.4
g;橡皮泥的体积V=
10
cm3
橡皮泥的密度ρ=
1.34g/cm3

(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案.请写在下面.
用天平测出质量,将橡皮泥制成长方体,用刻度尺测出棱长,算出体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?潮南区模拟)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图甲所示顺序进行.

(1)由图可知:橡皮泥的体积V=
10
10
cm3;橡皮泥的质量m=
13.4
13.4
g;橡皮泥的密度ρ=
1.34×103
1.34×103
kg/m3
(2)请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大
附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大

方案二:选择弹簧测力计(如图乙)、水和细线设计实验方案如下:
a.橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为G2
(1)则可知橡皮泥密度的表达式:
G1ρ
G1-G2
G1ρ
G1-G2
(用所测量的符号表示).
(2)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”),原因是
因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力
因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宝坻区二模)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了一块质量为10-15g的橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:所用器材为弹簧测力计(如图)、水(密度用ρ表示)和细线,实验步骤如下:
a.将橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G;
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为F.
(1)则可知橡皮泥密度的表达式为:
V3-V1
V2-V1
ρ
V3-V1
V2-V1
ρ

(2)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?为什么?
方案二:所用器材为量筒和水.
(3)请写出此方案的实验步骤(画图说明也可以).

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科目:初中物理 来源: 题型:

美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们采用了如下实验方案,来测量橡皮泥的密度.
实验中选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图所示顺序进行.

(1)由图可知:橡皮泥的体积V=
10
10
cm3;橡皮泥的质量m=
13.4
13.4
g;橡皮泥的密度ρ=
1.34×103
1.34×103
kg/m3
(2)请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
橡皮泥湿水后质量会偏大
橡皮泥湿水后质量会偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?和平区一模)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.

(1)合理的操作顺序是(填图中的序号):
CAB
CAB

(2)请你设计一个实验表格,并把有图得到的数值填入表格并得出结果.
(3)你能否利用上述器材(或选用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案.请写出主要实验步骤,并写出密度的最终表达式.

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