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14.下列说法正确的是(  )
A.蓄电池是电源
B.电风扇、电灯、干电池是用电器,把电能转化为其他形式的能
C.闸刀开关、拉线开关可以控制电路的通断
D.用各种电学器材连接电路时,开关必须闭合

分析 (1)电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径;
(2)电源是提供电能的装置,用电器是用电来工作的装备,开关是用来控制电路通、断的装置,导线是将电源,用电器,开关连接起来构成电路,是输送电能的元件.
(3)连接电路时,开关必须断开.

解答 解:A、蓄电池就是化学能转化为电能的装置,是电源,故A正确;
B、电风扇、电灯是把电能转化为其他形式的能,是用电器、干电池是把化学能转化为电能的装置,是电源,故B错误;
C、闸刀开关、拉线开关都是开关,是用来控制电路通断的装置,故C正确;
D、为了保护电路,用各种电学器材连接电路时,开关必须是断开的,故D错误.
故选AC.

点评 本题较简单,记清电路的概念和各部分的作用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.为“探究影响液体压强大小的因素”,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同,实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化小(选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平;
(2)如图,金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是C图;
(3)比较图a和图d可以得出的结论是:深度相同,液体的密度越大,液体的压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图,把一质量为60g的石块,放在盛有20mL水的量筒中,水面上升到如图的位置,此时测得量筒内水深10cm,g=10N/kg,求:
(1)石块的重力;
(2)石块的密度;
(3)放入石块后水对量筒底部的压强;
(4)石块所受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示.是某同学测量某种液体密度的过程:将小石块挂在弹簧测力计下方,在空气中称得重3N,然后将小石块浸没在水中,弹簧测力计示数为2N,浸没在另一种液体中时,弹簧测力计的示数为2.2N(不考虑其吸水).请你根据实验数据,求:
(1)小石块的质量;
(2)小石块的体积;
(3)液体的密度.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.压力的作用效果用压强表示,50帕表示每平方米面积上受到的压力为50N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在做“探究物质熔化规律”的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.
(1)加热时,需要将酒精灯火焰的外焰部位集中加热,给烧杯加热时,需要(选填“需要”或“不需要”)垫上石棉网.
(2)由图象可知,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)若该物质的沸点为8℃,如果继续加热足够长时间,请在答题卷图上画出进一步变化的大致图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.学习过“影响摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块.他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持压力大小不变.
(2)实验过程如下:
步骤一:先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计水平匀速直线拉动,测得弹簧测力计的示数为F1
步骤二:再将铁块块叠放在木块上,测得弹簧测力计的示数F2,如果F1大于F2,则可得出的实验结论是铁块的粗糙程度大于木块.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.下列是小柯同学所做的“用电压表和电流表测量定值电阻”实验,
(1)在如图1的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应滑到左端(填“左”或“右”);
(3)图中甲表应是电流表.
(4)根据测量的数据计算定值电阻的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小满同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球,如图所示为他用量筒、小玻璃杯、水来测量水晶球密度的实验示意图,请根据示意图提供的信息判断,以下正确的是(g=10N/kg)(  )
①水晶球的重为0.3N;②水晶球体积为20cm3;③水晶球的质量为20g;④水晶球的密度为3g/cm3
A.只有①、②、③正确B.只有①、③正确C.只有①、③、④正确D.只有①、④正确

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