【题目】下面是教材中的几幅图,对图中所示情景,下列说法正确的是( )
A. 踢出去的足球虽然会“飞行”,但终会停下来,说明物体运动必须有力维持
B. 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C. 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车此时受到的摩擦力
D. 蹦蹦杆跃到最高点时,速度为零,身体失去惯性
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【题目】现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、待测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
(1)利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变阻器保护用电器。图是某同学连接的部分电路,请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。
(2)完善下列实验步骤。
①闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U;
②保持滑动变阻器滑片P位置不动,__________________,读出电压表示数为U1;
③用R0、U1和U表示Rx。Rx= ________。
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【题目】如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中,温度随时间变化的图象,根据图象请你回答下列问题
(1)这是什么物质?
(2)在AB、BC、CD、DE各段,该物质处于什么状态?
(3)在BC段与DE段,该物质的温度为什么不变?
(4)该物质的熔点和沸点各是多少?
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【题目】实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,小华设计了如图所示的实验电路图。
(1)根据实验电路图,连接成如图所示的实物电路,但存在连接错误,只改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后,调节电阻箱的阻值调为R0,闭合开关S1,将开关S2拨到触点1时,电压表的示数为U1,则电源电压为 。
(3)将开关S2拨到触点2,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx= 。
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【题目】池中水的深度是2m,月球到地球的距离是3.8×108km,则月球到池中的像的距离是( )
A.3.8×108km+2m
B.3.8×108km﹣2m
C.3.8×108km
D.3.8×108km×2
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【题目】如图所示,将体积为0.001m3的密度均匀正方体木块,放入盛有水的烧杯中。待木块静止时,其下表面距水面0.06m,求:
(1)木块受到的浮力大小;
(2)试着推导ρ木=3/5ρ水。
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【题目】把衣服抖动几下,能把粘在衣服上的尘土抖掉.这是因为抖动衣服时,尘土由于________,还保持原来的___________状态,所以尘土和衣服就分离开了。
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【题目】下图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图;
(1)实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图。由_________可知,木块所受的滑动摩擦力为_____N。
(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”时,丽丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他们进行探究实验的实验装置图。丽丽同学要完成自己的猜想采用甲乙丙中的_________图进行实验。
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