课前,小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关,有不同的猜想,于是用相同的长方体重物,分别以甲图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:
实验者 | 实验序号 | 物体重G(N) | 浸入水中深度 h(cm) | 弹簧秤读数 F/(N) | 浮力大小F浮/(N) |
小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | |
2 | 4.0 | 3 6 | |||
3 | 6.0 | 3.0 | |||
小思 | 4 | 4.8 | 3.O | 3.6 | |
5 | 4.0 | 3.2 | |||
6 | 5 0 | 2.8 |
(1)分析小科测得的数据可以得出:浸没前,物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而 ▲ ,小思的数据也说明了这一点。21教育网
(2)综合分析两个人的数据却发现,第(1)小题的结论是不正确的,其中 ▲ 两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号) 课后,小科和小思才知道,物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时 大小相等.
(2)下面是记录实验情况的表格,请你将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
实验序号 | 水平部分材料 | (a) | (b) |
① | |||
②w w w .x k b 1.c o m | |||
③ |
(3)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗? .
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015甘肃武威,第19题)(9分)在一次课外探究中,王华观察了他家的某品牌双层电烤箱。看说明书后得知此电烤箱采用双控电路,电路如图所示,S为总开关,和为两个温控开关,和为上、下两层的加热电阻,上、下层同时加热时额定功率为1600W,其中。
(1)电烤箱上、下两层同时正常工作时,消耗的电功率是多少W?
(2)只有正常工作时,通过的电流是多少?(计算结果保留一位小数)
(3)王华妈妈总感觉做晚饭时烤熟同一种食物所用时间比在其他时段要长。王华决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电烤箱的实际功率。他观察家里电能表标有“220V 20(40)A 50Hz ”的字样。于是,他关闭家中其他用电器,仅让电烤箱单独工作(上、下层同时加热)30秒,电能表转盘转过了32转。
电烤箱的实际电功率是多大?
做晚饭时电烤箱实际功率变小的原因是: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015湖北黄冈,第31题)妈妈买了一只银手镯,为了初步判断是不是纯银制成的,小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验:
A.将电子天平放在桌面上,调节底板水平;
B.将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图,则手镯的质量为_____g;
C.用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g;
D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢出来的水;
E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g。
(1)手镯的密度为____g/cm3 (保留一位小数)。
(2)测量前,若电子天平底板没有调水平,则测得的质量偏____(填“小”或“大”)。
(3)由于溢水管口残留有少量水,由此会导致测得的密度偏_____(填“小”或“大”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压不变,Rl是光敏电阻,其阻值大小随光照强度的增强而减小。闭合开关S后,当光照强度增大时
A.通过R2的电流变大
B.电路总电阻变大
C.Rl消耗的功率变小
D.要保持电流表示数不变,应将成的滑片P向右移
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列估测的数据中最接近事实的是( )
A. 50℃ B.自行车正常骑行速度约5m/s
C.一名初中学生的质量约500kg D.教室内课桌高约40cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表示数变大,电流表示数也变大
B.电压表示数变小,电流表示数也变小
C.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小
D.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
已知小汽车的总质量为1500kg,该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动,行驶了180s,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g=10N/kg)求:
⑴小车行驶的距离。
⑵在此过程中汽车的牵引力和功率。
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