如图所示.晓月利用铁架台.带有刻度的杠杆.细线.若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题:(1)在挂钩码前.晓月发现杠杆的左端低.右端高.她将杠杆两端的螺母向右右调节.使杠杆在水平位置平衡．(2)接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码.移动钩码的位置．保持杠杆在水平位置平衡．其目的是:满足平衡条件满足平衡条件,方便测量出两个� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2013?佛山）如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题：
（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向

右

调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置．保持杠杆在水平位置平衡．其目的是：

满足平衡条件

；

方便测量出两个力的力臂

．
（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的

偶然性

，根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是：

F₁L₁=F₂L₂

，并完成下列表中的空格．
实验测量数据记录表

实验次序	动力F₁/N	动力臂 L₁/cm	阻力 F₂/N	动力臂 L₂/cm
1	2.0	5.00	1.0	10.00
2	2.0	10.00	2.0	10.00
3	3.0	10.00	2.0

分析：（1）在调节杠杆平衡时，哪端较高，平衡螺母向哪边调节；
（2）为了便于测量力臂，保持杠杆在水平位置平衡；
（3）在实验中，为了避免实验结果的偶然性，得到普遍性的规律，经常多测几组数据；
根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论：F₁L₁=F₂L₂．
根据杠杆平衡条件代入数据，便可求出动力臂的值．

解答：解：（1）由图知，右端较高，所以平衡螺母应向右调节；
（2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，是为了使杠杆满足平衡条件在水平位置平衡；
保持杠杆在水平位置平衡．其目的是为了便于测量力臂；
（3）在实验中，获取三组测量数据，这样可以减少实验的偶然性，并减小实验误差；
由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是：F₁L₁=F₂L₂；
根据杠杆平衡条件：F₁L₁=F₂L₂
代入数据：3N×10cm=2N×L₂
解得：L₂=15cm
故答案为：（1）右；（2）满足平衡条件；方便测量出两个力的力臂；（3）偶然性；F₁L₁=F₂L₂．

点评：此题是探究杠杆平衡实验，考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论．

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