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13.拨动绷紧的橡皮筋,听到声音的同时观察到橡皮筋在振动,敲击大小不同的编钟能发出音调不同的声音.

分析 声音是由物体振动产生的.物体振动的频率越快,其发出声音的音调越高.

解答 解:拨动绷紧的橡皮筋,听到声音的同时观察到橡皮筋在 振动,这说明声音是由物体振动产生的;
编钟的大小不同,敲击时振动的频率就不同,因此大小不同的编钟能发出音调不同的声音.
故答案为:振动;音调.

点评 本题考查了声音的产生,以及音调与频率的关系,属声学基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名,下列处于负压状态的是(  )
A.充完气的汽车轮胎B.高空飞行中的飞机机舱
C.用吸管从瓶中吸饮料D.太空飞行中的“神州十号”返回舱

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法中正确的是(  )
①茶壶利用了连通器原理
②用吸管吸饮料利用了大气压强
③飞机能飞上天,是因为受到浮力的作用
④影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.如图所示,某型号四轮汽车质量为1.6×103kg,每个轮子与地面的接触面积为0.02m2,当它以72km/h的速度在平直路面上匀速行驶时,受到的阻力为600N,每行驶100km消耗汽油量为8L.完全燃烧1L汽油释放的能量为3.7×107J,g=10N/kg.求:
(1)汽车静止时对路面的压强.
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(3)汽车以72km/h的速度匀速行驶时,汽车发动机的效率.
(4)汽车有很多用途,但也带来很多不利影响,请列举一例,并就如何减小该不利影响提出一条合理化建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.1820年丹麦物理学家奥斯特通过实验发现通电导体周围存在着磁场.在图中当开关S闭合时,小磁针的指向如1图所示,则小磁针a的右端为S(选填“N”或“S”)极. 在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流,该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极.若图2中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向,则环形电流的左侧应为N(选填“N”或“S”)极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,一束光线从玻璃斜射人空气,请画出反射光线和折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.小雪想用自制器材(如图所示)“看”到自己的声音.将激光笔发出的光照射在平面镜上,拉紧连接两个纸杯的细棉线,对另一纸杯说话,会看到墙上的光点在晃动.由此可以判断下列说法错误的是(  )
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B.固体可以传声
C.声音具有能量
D.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”字样.闭合电键S,电流表A的示数为0.8安,电压表V1的示数为4伏,电压表V2的示数为8伏.求:
(1)电源电压U.
(2)电阻R1的阻值.
(3)各电表选择合适的量程后,在不损坏电路元件的前提下,移动滑片P至某位置时,当两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同时,滑动变阻器R2接入电路的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.
(1)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进得越远.
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(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做匀速直线运动.
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的.

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