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    10．下列说法中正确的是（　　）
    A．红光、紫外线都是光波
    B．声波、超声波、光的传播速度都相同
    C．水波、声波、光都是由物体振动产生的
    D．以上说法都正确

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的，光是由光源发出的，分为可见光和不可见光；
    （2）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s；
    （3）光可以在真空中传播，光在真空中传播的速度最大，是3×108m/s．

    解答 解：A、红光、紫外线都是光波，该选项说法正确；
    B、声波和光的传播速度不同，光的传播速度比声的传播速度大得多，该选项说法不正确；
    C、声波和水波的产生相同，都是由物体振动产生的，光是光源发出的，该选项说法不正确．
    故选A．

    点评 本题考查学生对光波和声波的掌握，属于基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图1中甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）．

    （1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现短路（选填“断路”或“短路”）现象．
    （2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是将导线①由C改接到D（指出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙两根镍铬合金丝，设它们的长度分别为L甲和L乙，横截面积分别为S甲、S乙，已知L甲＜L乙，S甲＞S乙，现把它们串联后接入电路，关于它们的电阻和通过的电流大小关系是（　　）
    A．R甲＞R乙，I甲=I乙B．R甲＜R乙，I甲=I乙C．R甲＞R乙，I甲＞I乙D．R甲＜R乙，I甲＜I乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列选项中，总电阻最小的是（　　）
    A．一个2Ω和一个8Ω的电阻并联B．一个1Ω和一个9Ω的电阻并联
    C．一个3Ω和一个7Ω的电阻串联D．一个4Ω和一个6Ω的电阻串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．起重机吊着1000N的货物静止在空中，钢丝绳对货物的拉力是1000N，货物以0.2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力是1000N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学用力将足球踢起，球在空中飞行，如图所示．请在图中画出球所受重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学做“研究液体的压强”的实验，记录数据如表所示：
    实验次数水的深度/cm水压橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
    13向上2.6
    23向下2.6
    33向侧面
    46向上5.4
    59向上8.2
    （1）表中第3次实验数据没有填上，请你根据液体压强特点把它填上．压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（填“漏气”或“不漏气”）不漏气．
    （2）第1、2、3次实验说明：在液体内部同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    （3）第1、4、5次实验说明：水的压强随深度的增加而增大．
    （4）若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时，压强计左右液面高度差大于8.2cm（填“大于”或“小于”）
    （5）在同一次实验中，橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差，但仔细观察，金属盒在水中的深度略大于压强计左右液面的高度差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关（选填“有关”“无关”），而与压力大小和接触面的粗糙程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
    （1）仅从有利于实验的角度出发，该实验需要的环境亮度是暗（选填“亮”或“暗”）一些为好．
    （2）将E蜡烛点燃的目的是：使蜡烛E的像更清晰．
    实验中，若把F蜡烛也点燃，看到的像不清楚，原因是：F处的虚像是反射光线的反向延长线相交形成的．
    （3）实验要选取完全相同的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系．在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置．
    （4）该实验需要做若干次，这样做的目的是使实验结论具有普遍性．后几次实验必须改变的量是改变蜡烛E的位置．
    （5）该实验的“物”是A（将正确选项前的字母填在横线上）
    A．不含烛焰的E蜡烛
    B．E蜡烛的烛焰
    C．E蜡烛和烛焰的整体
    D．不点燃的F蜡烛
    （6）实验中用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果不能（选填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像是虚像．
    （7）用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合．请你分析出现这种情况的原因可能是：璃板没有与桌面垂直放置．
    （8）设计记录实验数据的表格．

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