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    18．有经验的渔民叉鱼时，会把鱼叉对准（　　）
    A．看到的鱼B．鱼的下部C．鱼的上部D．鱼的左部

    分析 从鱼反射出去的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到是鱼的虚像，比鱼的实际位置高一些．

    解答 解：渔民发现水中有一条鱼，因为光的折射定律，看到的鱼的位置并不是真正的鱼的位置，而是鱼的虚像，虚像在鱼的上方，所以有经验的渔民叉鱼时要瞄准鱼下方叉．故CD错误，B正确．
    故选B．

    点评 本题考查生活中的折射现象，要求学生能学以致用，将物理知识应用于生活实践，考查了理论联系实际的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．通常情况下，下列物体属于导体的是（　　）
    A．空气B．塑料C．油D．石墨

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某汽车在水平路面上匀速行驶，所受阻力为920N，汽车发动机的牵引功率为9.2KW，其发动机的效率为20%；若汽车行驶的时间为100s，汽油的热值为4.6×107J/kg．求：①发动机对汽车的牵引力多大？②牵引力做了多少功？③发动机消耗的汽油的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时处于如图甲所示的状态；则此时他应将杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂．
    （2）杠杆调节平衡后如上图1示，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性．此时若在杠杆两边的钩码下同时再挂上一个钩码，则杠杆的左端将上翘（填“左”或“右”）．实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡．记录的部分实验数据如表所示．请根据表中数据归纳出动力F1与动力臂L1的关系：F1=$\frac{0.3N•m}{{L}_{1}}$．
    L1/cm30201512106
    F1/N11.522.535
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自身重力对实验结论有影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．

    （1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验；
    （2）比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验；
    （3）若为比较甲装置给a液体正常加热时不同时间段的加热效率，下表是记录的实验数据：
    时间/min012345678910111213
    液体温度/℃811162230384856677686959898
    在0～5min与5～10mi n内a液体吸收的热量分别为Q1与Q2，则甲装置给a液体加热的效率分别为η1与η2，则Q1：Q2=5：8，η1：η2=5：8．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在凸透镜成像实验中，一倍焦距处或焦点是物体成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大与缩小实像的分界点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．阅读下面的短文，回答问题．
    半导体制冷
    半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以应用于各种电子元器件外，还可以用作制冷材料．如图所示是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路中的电流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量；反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体，这时铜片A会向空气释放热量，铜片B会从空气吸收热量．由于一个制冷单元制冷量小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作．
    请回答下列问题：
    （1）如图所示，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A应置于电冰箱的箱内，铜片B置于电冰箱的箱外．（选填：“箱内”或“箱外”）
    （2）若将图中的电源换成交流电源，此时电冰箱能否正常制冷？答：不能．
    （3）若将图中电源正负极互换，其他条件不变，则铜片B表面空气的温度将下降．（选填“升高”、“不变”或“降低”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
    　　　　　　　　　　编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中编号为DE的琴弦．（填编号字母）
    （2）如果小红选择编号为A、B的琴弦，那么她可以探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系．
    （3）如果小红选择编号为C、D的琴弦来探究弦发声的音调与弦的长度的关系，她这样的选择不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是他没有控制两根弦的材料相同．
    （4）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论．你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是③①②④（只填写数字序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．[阅读材料]
    （1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ①波，靠这种波的回声来确定目标和距离． 
    （2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理． 
    （3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．
    请回答：
    （1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①超声，②音调
    （2）亚声是指我们学过的次声波．
    （3）从短文（3）中可以看出，人体内脏的固有频率大致是20Hz左右，声具有能量．

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