A. | 研究电流时把它与水流相比 | |
B. | 用总电阻来替换各部分电阻在电路中的共同作用 | |
C. | 通过煤油温度的变化来显示电流做功的多少 | |
D. | 研究电流大小与电压的关系时,保持电阻一定 |
分析 (1)控制变量法:物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多因变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决的方法;
(2)等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制,不可以或很难直接揭示物理本质,而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法;
(3)模型法:通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法;
(4)转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法,也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观;
(5)类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法,其结论必须由实验来检验,类比对象间共有的属性越多,则类比结论的可靠性越大.
解答 解:A、研究电流时,把它与水流相比,采用的是类比的研究方法,故A错误;
B、用总电阻来替换各部分电阻在电路中的共同作用,用到了等效替代法,故B正确;
C、通过煤油温度的变化来显示电流做功的多少用到了转换法,故C错误;
D、研究电流大小与电压的关系时,保持电阻一定,用到了控制变量法,故D错误.
故选B.
点评 此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发烧时,用冷毛巾给头部降温,一段时间后,毛巾温度升高,体温降低 | |
B. | 将冰块放入饮料中,饮料的温度降低 | |
C. | 在炉上烧水,水的温度升高 | |
D. | 用手反复弯折铁丝,铁丝的弯折处温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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