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    7．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为（　　）
    A．0NB．100NC．200 ND．400N

    分析 弹簧测力计使用时，吊环端拉力与挂钩端拉力大小相等，方向相反，不显示合力，也不显示二力之和．弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小．

    解答 解：弹簧测力计指示的力为：在平衡状态（静止或匀速直线运动）下，一端的拉力数值，两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用200N的拉力，弹簧测力计示数应为200N．
    故选C．

    点评 平时使用弹簧测力计，吊环端的拉力是显示不出来的，换个角度，给出吊环端拉力的大小，出错的几率就明显增大，所以平时学习要经常换换角度，做到一题多解、举一反三，要知其然，更要知其所以然，达到融会贯通的程度．

    练习册系列答案
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    14．有一根电阻线，要使这根电阻线连入电路的电阻变小，可采用的方法是（　　）
    A．增大导线两端的电压B．减小导线中的电流
    C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某同学对一物体的长度进行了三次测量，其结果分别是16.43cm、16.44cm、16.42cm，测量结果的最后一位不完全相同，说明了不同人的估计值不同，这个物体的长度最接近16.43cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．同一型号的满载汽车和空车以相同速度沿直线匀速行驶，以下说法正确的是（　　）
    A．满载车的动能大B．空车的动能大
    C．两车的动能一样大D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．（1）1kW•h=3.6×106 J；  
    （2）0.15W=1.5×10-4kW．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是虚像；
    （3）在玻璃板后面放一支与前面完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究像与物大小的关系．
    （4）让蜡烛逐渐远离玻璃板，它的像不变（选填“变大”“变小”“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示的电路中，R1=30Ω，R2=20Ω，开关闭合时，通过R1的电流为0.2A．问：
    （1）电源电压是多少？
    （2）电路总电阻多大？
    （3）通过R2的电流是多少？
    （4）电流表示数是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．诗词俗语话科学--对下列现象的解释，你认为不正确的是（　　）
    A．明代诗句“人在桥上走，桥流水不流”--其中“桥流水不流”的现象中所选参照物是水
    B．“五月槐花香飘四野”--分子扩散运动
    C．“月落乌啼霜满天”--其中“霜”的形成属于升华现象
    D．“孤掌难鸣”--力是物体对物体的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．李明同学经常骑自行车上学，他从家骑车到学校的路程为3.6千米．某一天早晨，李明同学上学前称得人与书包总重为600牛顿，自行车重为300牛顿，7点30分他从家里出发，以6米/秒的速度匀速骑车到学校，在骑车过程中受到的阻力恒为50牛顿．求：
    （1）通过计算可知李明同学几点钟到学校？
    （2）李明在骑车过程中，自行车两个车轮与路面接触的总面积为0.003米2，在此过程中自行车对路面的压强为多少帕斯卡？
    （3）从家骑车到学校的过程中，李明克服阻力做功为多少焦耳？功率为多少瓦特？

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