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如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像.此时,它从镜中看到的自身像应该是图中的( )

A. B. C. D.

D 【解析】根据平面镜成像的特点,像和物体各对应点到平面镜间距离相等; 大熊猫通过平面镜成像,并且它的像与本身关于镜面对称,通过观察,只有选项D符合这一特点. 故选:D.
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科目:初中物理 来源:2018届 第10章 浮力 第3节 物体的沉浮条件及应用 题型:计算题

重为5N的长方体木块静止在水面上,浸入水中的体积占木块总体积的4/5.(g取10N/㎏)

(1)求木块所受的浮力____; 

(2)木块被排开水的质量_____.

5N 0.5kg 【解析】(1)因为木块漂浮在水面上,所以受到的浮力; (2)根据阿基米德原理和浮沉条件知: ,故 答:(1)求木块所受的浮力为5N; (2)木块被排开水的质量为0.5kg.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册《第四章-光现象》单元测试卷 题型:作图题

如图所示是一条鱼A在水中的实际位置,画出用鱼叉叉鱼时所看到的鱼。

【解析】光由A点发出,经水面射入空气中时发生折射,折射角大于入射角而射入眼睛.鱼的虚像的位置A′就在折射光线的反向延长线上.则用鱼叉叉鱼时所看到的鱼的位置在A′,如图所示:

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册《第四章-光现象》单元测试卷 题型:单选题

试卷是白纸上印有黑字,我们能看清字的主要原因是( )

A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛

B.白光射到试卷上,白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛

C.白光射到试卷上,白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反射光

D.黑字比白纸反射光的本领强

C 【解析】【解析】 白光照到试卷上,白纸反射出的白光进入眼睛,而黑字不反光,与白纸形成对比,所以我们可以同时看清白纸和黑字,只有选项C的说法正确. 故选C.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册《第四章-光现象》单元测试卷 题型:单选题

反射光线与平面镜的夹角为60°,则入射光线与法线的夹角为( )

A. 30° B. 60° C. 90 D. 120°

A 【解析】反射光线与镜面的夹角为60°,所以反射角为,根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,所以入射角为30°,即入射光线与法线的夹角为30°,故A正确,BCD错误. 故选A.

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科目:初中物理 来源:人教版物理 八年级下册 8.3 摩擦力 同步练习 题型:单选题

如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是(  )

A. 木块静止 B. 木块匀速运动 C. 木块匀速下滑 D. 木块静止

A 【解析】水平面上静止的木块不运动,也没有运动趋势,故不受摩擦力.

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科目:初中物理 来源:人教版物理 八年级下册 8.3 摩擦力 同步练习 题型:单选题

关于摩擦力,下列说法中错误的是( )

A、滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关

B、在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小

C、在任何情况下摩擦力总是有害的

D、轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦

C 【解析】 试题分析:根据摩擦力的相关知识进行判断即可. A、影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个:物体所受的压力以及接触面的粗糙程度,故A正确; B、变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦力,故B正确; C、鞋底、轮胎的花纹等都是利用了摩擦力的有利影响,故C错误,符合题意; D、轮胎上的花纹增大了接触面的粗糙程度,从而达到增大摩擦力的效果,故D正确; 故选C....

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科目:初中物理 来源:2018年春人教版八年级下册物理第七章力综合能力测试卷 题型:填空题

有以下物体:①钢片、②橡皮筋、③面团、④弹簧、⑤橡皮泥。分析它们的特征并进行分类。

一类包括______(填序号),特征是_____;

二类包括_____(填序号),特征是_______。

①②④ 能发生弹性形变,具有弹性 ③⑤ 不能发生弹性形变,具有塑性 【解析】试题分析:在外力的作用下,物体形状会发生变化,外力消失后,能够恢复原状的形变叫弹性形变;不恢复原来的形状的叫塑性形变,据此对物质进行分类。 ①钢片、②橡皮筋、④弹簧分为一类,它们能够发生弹性形变,具有弹性; ③面团、⑤橡皮泥分为一类,它们发生塑性形变,具有塑性。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 8.1牛顿第一定律 题型:实验题

在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑,小车分别停在如图所示的位置.

(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底端的________相同.

(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得________.

(3)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将永远做________________.

(4)牛顿第一定律是在____________的基础上,通过科学的________而总结归纳出来的.

(5)通过实验探究后,对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理【解析】
力不是维持物体运动状态的原因,而是________物体运动状态的原因.

速度(或初速度) 越远 匀速直线运动 大量经验事实 推理(推理抽象) 改变 【解析】(1)根据控制变量法的思想;让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度;(2)摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;反之接触面越光滑,则摩擦力越小,当摩擦力越小时,小车运动的距离越远;(3)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做匀速...

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