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【题目】(1)在某地做探究水沸腾实验,装置如图所示,加热一段时间,烧杯内的水翻腾,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂。此时图中温度计的示数为_______。烧杯内的水是否已沸腾?______。判断的依据是___________________________________________。

(2)海拔越高,大气压越小,用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图甲、乙所示,乙图大气压值等于________mm 高的水银柱所产生的压强。其中____图是放在较高楼层时的情况。

【答案】(1)96℃,是,气泡上升过程逐渐变大在水面处破裂(2)753,乙。

【解析】

试题分析:1温度计读数注意分度值。水沸腾前气泡上升过程由于上面水温低于下面水温而导致气泡遇冷收缩逐渐变小,消失在上升过程中。而水沸腾时,上下的温度都是100度,而且上升过程水的压强变小,导致气泡膨胀到达水面处破裂,

(2)托里拆利实验告诉我们真空玻璃管内水银注上升的高度代表大气压的大小。乙图读数只有753mm,比甲图小,说明乙图所处环境气压低,高度越高大气压越低。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(5分)公式G=中,g表示物体受到重力与质量之比,约等于9.8N/kg,在要求不精确的情况下,可取g等于10N/kg.

(1)为探究g的大小,小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小,记在下面表格中,再算出每次重力跟质量的比值。根据上述实验与数据,分析可得出的结论是

(2)经科学家的精确测量,g值并不是固定不变的,在不同的地理位置,仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题.

g值相同的城市是: 。g值相差最大的两地是:

试猜想g值变化的原因还可能有:

从前一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼,装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙.到了那里,用测力计一称,青鱼竟少了2.94×105N.轮船沿途没有靠过岸,装卸中损耗也不可能那么大。你能推测这是什么原因吗?

质量m/kg

重力G/N

重力跟质量比值/N·kg-1

0.10

1.0

10

0.20

2.0

10

0.30

3.0

10

地点

g值大小(N/kg)

地球

纬度

地点

g值大小(N/kg)

地球

纬度

赤道

9.780

广州

9.788

23°06′

武汉

9.794

30°33′

上海

9.794

31°12′

北京

9.801

39°56′

纽约[

9.803

40°41′

莫斯科

9.816

55°45′

北极

9.832

90°

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如右图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

⑴实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_____________方向拉动木块,并使木块做____________运动。这样测出的拉力大小才等于摩擦力,这是根据________________的知识。

⑵实验时,小明记录的部分数据如下表所示。

序号

木块放置情况

木板表面情况

压力/N

弹簧测力计示数/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上铺棉布

6

1.8

5

平放

木板上铺毛巾

6

3.0

①分析序号_____________三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小成_____________。(填“正比”或“反比”)

②如要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应选序号为______________三组数据进行分析。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一,又称为大象拔河。比赛中,甲乙双方通过腿、腰、肩和颈用拖动布带互拉,以决胜负。以下关于比赛过程中的说法正确的是 ( )

A.甲、乙拖动布带互拉的力的大小并不始终相等

B.甲若获胜是因为甲拖动布带拉乙的力大于乙拖动布带拉甲的力

C.在僵持状态下,甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对相互作用力

D.在僵持状态下,甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(5分)在测定植物油密度的实验中,小月同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了如下记录数据的表格。

(1)小月将天平放在水平台上,接下来的操作是 ,然后发现指针静止时如图(甲)所示,这时她应将横梁右端的平衡螺母向 调节(选填 ),使天平平衡。

(2)如图(乙)所示是将烧杯中的部分植物油倒入量筒后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景;(丙)所示是将烧杯中部分植物油倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小月将下表填写完整。

烧杯和植物油的总质量m/g

烧杯和剩余植物油的总质量m/g

倒出植物油的体积v/cm3

植物油的密度

ρ/(kg/m3

100

30

(3)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量为m1

然后用量筒测出适量植物油的体积V,接着将量筒中的植物油倒入烧杯后,测出总质量为m2;然后计算出盐水的密度ρ′。与小月测出的植物油密度ρ相比较,则ρ′ ρ(选填)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用以下装置测量牛奶的密度:

(1)调节天平平衡时,若指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向 移动平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)他根据图甲、乙、丙图中的顺序进行实验。根据图中数据可知:牛奶的体积为________cm3,牛奶的质量为 g,牛奶的密度为 kg/ m3

(3)为了更准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为

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【题目】(5分)小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。

(1)请将他的实验步骤补充完整:

①将托盘天平放在水平台上,将 移到标尺左端0刻线,调节两边的 ,使天平平衡;

②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中,用胶头滴管增、减杯中水的多少,使天平

③取下两只玻璃杯,用刻度值分别测出两玻璃杯中水和油的高度h1、h2;则食用油的密度ρ= 。(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。请你也提出可能引起实验误差的原因:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB。有关他的理想实验程序内容如下:

(1)减小第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能到达原来的高度,但这时它要运动得远些。

(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度。

(4)继续减小斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动。

有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是

A.事实(2) 事实(1) 推论(3) 推论(4)

B.事实(2) 推论(1) 推论(3) 推论(4)

C.事实(2) 推论(3) 推论(1) 推论(4)

D.事实(2) 事实(1) 推论(4) 推论(3)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

a是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止。

1)图a中,中心有孔的纸板的主要作用是:______________________(写出一条即可)。

b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_______℃,小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 ______________

2)在做海波熔化的实验时,采用如图c的实验装置,实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波)加热这样做能确保研究对象_______;实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有________________

d

3)聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计AB分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于选填固态液态固液共存态)。第10min后,海波的熔化将 __ (选填继续停止)。

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