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4.小明用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从同一斜面相同(选填“相同”或“不同”)髙度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车在水平面上运动的距离;进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持匀速直线运动状态.

分析 (1)要想探究阻力对小车运动情况的影响,根据控制变量法的要求,应控制小车到达水平面时的速度相同,这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现;
(2)棉布→木板→玻璃,其表面依次越来越光滑,阻力越来越小,通过观察图中小车运动的路程,便可得出结论.

解答 解:
(1)研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度;
(2)实验中,应让小车在不同的水平面上滑动,记录小车运动的距离,进行比较,发现小车在棉布上滑动的距离最小,在木板上滑动的距离最远.
故答案为:相同;距离.

点评 在探究阻力对物体运动的影响实验中,所用到的实验方法除控制变量法外,还有一种特殊的方法,那就是科学推理法,也被称为理想实验法.因为,表面的绝对光滑只是一种理想状态,无法在现实中达到,因此,只能是在实验现象的基础上,再加上科学推理来得出结论,这一点需引起我们的注意.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示电路中,小灯泡L标有“6V 6W”字样,R2=4Ω,当S1,S2都闭合时,电流表示数为1.2A,这时小灯泡L正常发光,求:
(1)电源电压U;
(2)电阻R1的阻值;
(3)当S1,S2都断开时,小灯泡L消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,用60N的水平推力将重为20N的物体,挤压在竖直墙壁上处于静止状态,则物体受到的摩擦力为20N;若增大水平推力,物体对墙壁的压强增大,摩擦力不变.(选填“增大”“不变”“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.在水平桌面上放置一个底面积为100cm2,重力为400g的圆筒,筒内装有16cm的某种液体.弹簧测力计的下端悬挂着一个底面积为40cm2,高为8cm的金属柱,当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时,弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体深度h的关系如图所示.(圆筒厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,g取10N/kg)求:
(1)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,受到的浮力是多少?
(2)圆筒内所装液体的密度是多少?
(3)金属柱浸没在这种液体中时,液体对容器底增加的压强是多少?
(4)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,圆筒对桌面的压强是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.图是小强设计的一种汽车油量表装置.R1是粗细均匀的弧形滑动变阻器(两端黑点表示接线柱),金属滑片P做成一根可以绕D点转动的杠杆,另一端通过一根可以自由转动的轻杆和浮标相连.油量表是用量程为3V的电压表改装而成.要求它的示数陋汽油液面的下降而减小.当继电器线圈中电流I≥0.5A时,提示灯亮表示油量不足.电源电压U=6V,汽油密度ρ=0.7×103kg/m3,线圈电阻不计.
(1)为达到上述要求,只需在图中加一根导线即可,请在图中用笔画线完成电路;
(2)完成电路后,小强进行电路调试,已知当油箱加满时(汽油体积为Vl),滑片P在A处,R1接入电路的阻值为10Ω.为使此时油量表指针指在3V处,电阻箱R2应调至多大?
(3)调试结束后,当汽油消耗至提示灯刚亮时,求此时R1的电功率;
(4)某加油站在汽油中掺入一种与汽油能够相溶的有机物后进行销售(ρ有机物=0.97×103kg/m3).若将此种汽油加入该油箱,当油量表显示已满时,油箱内所加这种汽油的体积V2<Vl(选填“>”、“<”或“=”),理由是油量表显示已满时,浮标两次受到的浮力相等,而掺入有机物后,使汽油密度变大,浮标排开液体体积减小,液面比加纯汽油时要低.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下面关于滑动摩擦力的说法中正确的是(  )
A.滑动摩擦力一定是阻力
B.只要物体相互接触,物体间就一定会产生摩擦力
C.物体在接触部位受压力作用,则物体一定受到摩擦力作用
D.如果物体受摩擦力作用,则在摩擦部位一定存在压力力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物图连接完整.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
次数电压/V电流/A实际功率/w电阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大,灯泡的额定功率为0.6W.
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是:忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法是正确的(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,请画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.在今年的体育中考训练中,晓晓同学描绘了某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象如图所示,若该同学质量为50kg,则下列说法正确的是(  )
A.他每分钟跳绳120次
B.他每次下落时重力势能最大
C.他每上升一次对自己做功2500J
D.他1min内克服重力做功的功率是62.5W

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