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    17．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B内盛有等高液体，液体对容器底部的压强pA＞pB．现将质量相等的甲球和乙球（两球密度分别为ρ甲、ρ乙）分别放在A、B容器的液体中，两球均沉底，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，在液体中所受的浮力分别为F1、F2，则（　　）
    A．ρ甲＜ρ乙，F1＞F2B．ρ甲＜ρ乙，F1＜F2C．ρ甲＞ρ乙，F1＞F2D．ρ甲＞ρ乙，F1＜F2

    分析 （1）由于容器A和B是完全相同的圆柱形容器，则液体对各自容器底部的压力等于液体和重力，据此即可根据液体对各自容器底部的压力相等判断所受的浮力的大小；
    （2）液体压强与密度和深度有关，由p=ρgh判断出液体的密度关系，根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可得出甲球和乙球的体积关系，由于甲球和乙球的质量相等根据ρ=$\frac{m}{V}$分析密度的大小．

    解答 解：（1）容器A和B内盛有等高液体，液体对容器底部的压强pA＞pB．
    由于容器A和B是完全相同的圆柱形容器，则根据F=pS可知：
    液体对容器底部的压力FA＞FB．
    当质量相等的甲球和乙球分别放在A、B容器的液体中，由于两球均沉底，容器中均无液体溢出，若此时液体对容器底部的压力增加量为△F=G排=F浮，
    所以，此时液体对容器底部的压力分别为FA′=FA+△FA=FA+F1，FB′=FB+△FB=FB+F2，
    已知FA′=FB′，则FA+F1=FB+F2，
    所以，F1＜F2．
    （2）因为容器A和B内盛有等高液体，液体对容器底部的压强pA＞pB．
    由p=ρgh可知：液体的密度关系为：ρA＞ρB．又在液体中所受的浮力关系为F1＜F2．
    由F浮=ρ液gV排可得V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$，
    所以，VA排＜VB排．
    在A、B容器的液体中，甲、乙两球均沉底，则V排=V球．
    所以，VA＜VB．
    由于甲球和乙球的质量相等，根据ρ=$\frac{m}{V}$可知：
    密度的大小关系为：ρ甲＞ρ乙．
    故选D．

    点评 本题考查了液体压强的计算及压强公式的运用，难度较大．根据找出圆柱形容器底部受到液体的压力与容器内液体的重力和排开液体的重力之和．

    练习册系列答案
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    2．下列有关热现象的描述错误的是（　　）
    A．春天早晨出现的雾是液化现象，这一过程要放热
    B．闻到桂花香是分子在不停地做无规则运动的结果
    C．汽车发动机常用水来降温，这是利用水比热容较大的特点
    D．冰箱里拿出的冰块在熔化过程中内能不变，温度升高

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    8．由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．

    （1）如图是实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的甲、乙实验的图象，其中：
     ①表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是甲图（选填“甲”或“乙”）；
     ②表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （2）在探究过程中，使用滑动变阻器的主要作用分别是：
     ①在甲实验过程中主要作用是保持电阻两端电压一定；
     ②在乙实验过程中主要作用是改变电阻两端电压．
    （3）实验的结论分别是：
    ①当导体两端电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    ②当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图甲所示，某物体竖直漂浮于盛水的杯中，后来将该物体取出并横置于杯口，如图乙所示（不考虑水的损失）．下列关于杯内底面及地面所受压强和压力大小的变化情况，判断正确的是（　　）
    A．杯内底面和地面受到的压力大小都不变
    B．杯内底面和地面受到的压强大小都不变
    C．杯内底面受到的压强减小，地面受到的压强增大
    D．杯内底面受到的压力减小，地面受到的压力大小不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的工具，在使用时属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    钢丝钳    		B．
    扳手    		C．
    筷子    		D．
    起子

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    2．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
    （1）第一次在水平桌面上，用弹簧测力计向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.8N．第二次在水平桌面上铺上毛巾，然后重复上述步骤，读出第二次测力计的示数．比较两次示数的变化可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    （2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．
    （3）上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有①②④（填序号）．
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②探究动能跟哪些因素有关；
    ③探究固体熔化时温度的变化规律；④探究影响电磁铁磁性强弱的因素．

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    9．下列与一名中学生有关的物理量中正确的是（　　）
    A．中学生的质量为100kg
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    C．他的身高约为17dm
    D．他站在地面上时对地的压强为500Pa

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    6．汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户．汽车发动机一般是柴油机或汽油机，工作时把燃料燃烧放出的内能转化为机械能．小明同学查阅了某牌号汽车发动机的资料后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，根据给出的信息可知，该内燃机的效率为30%．

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    A．B．C．D．

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