分析 (1)实验中应将电压表与电阻并联;
(2)滑动变阻器的下面接了右边的接线柱,所以在闭合开关前,将滑片移至最左端,使其阻值最大;电流表有示数,说明电路为通路;电压表无示数,则可能与电压表并联的电阻短路;
(3)根据电表小量程读数,根据欧姆定律计算出电阻值;根据串联电路的特点和分压原理确定滑片移动的方向;
(4)在没有电压表情况下,电流表和定值电阻R0,应起到电压表的作用,先使灯正常工作,再通过开关的转换,在电路连接关系、各用电器电压不变的情况下,使电流表测出灯与定值并联的总电流,根据并联电路电流的特点,求出灯的额定电流,根据P额=U额I额写出灯的额定功率的表达式.
解答 解:(1)原电路中,电压表并联在电源的两端了,电压表应与电阻并联,如下图所示:
(2)经分析,电路的故障则可能是与电压表并联的电阻短路;
(3)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.26A;电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.4V;所以,定值电阻的阻值为R=$\frac{U}{I}=\frac{2.4V}{0.26A}$=9.23Ω;要使电压表的示数变大,根据串联电路电压的特点,应减小变阻器分得的电压,根据分压原理应减小滑动变阻器的连入电路中的阻值,故应将滑片向右滑动;
(4)首先只闭合S和S2,移动变阻器滑片,当电流表的示数为$\frac{U}{{R}_{0}}$时,R0的电压为U,因定值电阻与灯泡并联,根据并联电路电压特点,灯两端的电压也为U,灯正常发光;保持滑片的位置不动,只闭合S和S1,因电路的连接关系没有改变,各用电器的电压不变,通过定值电阻的电流大小不变为$\frac{U}{{R}_{0}}$,灯仍正常工作,
此时电流表测量干路电流,根据并联电路电流的特点,灯泡的额定电流I额=I-I0=I-$\frac{U}{{R}_{0}}$,灯泡的额定功率:
P额=U额I额=U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$);
故答案为:(1)如上图所示;
(2)与电压表并联的电阻短路;
(3)9.23;右;
(4)①S2; $\frac{U}{{R}_{0}}$;②S1;U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$);
点评 本题 涉及探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”与测灯的额定电功率两个实验,考查电路的连接、故障的分析、电阻的计算、动态电路的分析及在缺少电压表的情况设计实验方案测额定功率的能力,综合性较强,有一定难度.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水不容易被压缩--分子间存在压力 | |
B. | 华表下设有基座--通过扩大受力面积减少压强 | |
C. | 水下潜水艇能够下潜--水的压强随深度增加而增大 | |
D. | 利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验条件: | ||||
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表 示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流表 示数/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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