时间/min | … | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | … |
温度/℃ | … | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 (1)掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失;沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂.
(2)液体沸腾时的温度就是沸点,液体在沸腾过程中温度保持不变.
(3)根据表格中的数据在图象中找出对应的点,然后连线;
(4)加热时间过长可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小等.
解答 解:
(1)a图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况.b图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况.
(2)由表格中数据知,从第8min开始,水的温度保持98℃不变,说明水处于沸腾过程,沸点为98℃;
(3)根据表中的数据描点,然后用平滑曲线把这些点连接起来即可,如图所示:
;
(4)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.
故答案为:(1)a;(2)98;(3)如图;(4)水的初温太低.
点评 观察水沸腾实验中,要探究水的温度随时间的变化情况,并要观察水沸腾前和沸腾时的现象区别,所以这也是实验中经常考查的内容.在实验中,学会通过表格数据或图象判断水的沸点,并能够根据沸点判断气压与标准气压的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 给盛水的饮料瓶加上盖 | |
B. | 用电吹风把湿头发吹干 | |
C. | 将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏 | |
D. | 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6, | 7 | 8 | 9 |
F1(牛) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
F2 (牛) | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 6 | 5 | 4 |
F(牛) | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特-电磁起重机 | |
B. | 沈括-地磁的两极和地理两极并不重合 | |
C. | 法拉第-发电机 | |
D. | 焦耳-电动机 |
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