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    现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（　　）

    A． 熔化       B．  凝华       C． 汽化       D． 升华


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，如果将电源电压提高到原来的4倍，同时移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数变为原来的1/4，则下列说法正确的是


    A．电阻R1、R2消耗的功率都变小

    B．电阻R1、R2消耗的功率都变大

    C．电阻R1、R2消耗的功率之和不变

    D．电阻R1、R2消耗的功率都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚用如图26所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻（已知电源电压不变，但电压值未知）．

    ⑴连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零，则出现故障的原因可能是           ．

    ⑵若图中的电压表已损坏，小刚找来一个已知阻值的定值电阻R0，找多一个电流表，从而又能测出小灯泡正常发光时的电阻．请在虚线框内画出实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是（    ）

    A．电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量

    B．电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量

    C．电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多

    D．电功率大的用电器工作时所用的时间一定少

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云．同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（　　）

    A． 孙悟空             B．  平台            C．       飘动的白云        D． 烟雾

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列事实或现象属于光的反射的是（　　）

    A． 太阳未出地平线时，人已看到太阳    B．  人在太阳光下行走，出现人影相随

    C． 在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况    D． 注满清水的池底，看起来象变浅了

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的图象中．表示晶体熔化现象的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛，在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为B，并保持位置不变，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图乙所示．


    （1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸进镜A的焦距　_________　凸透镜B的焦距．

    （2）如图甲所示的实验现象可以说明　_________　（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点．

    （3）为了研究像距与焦距的关系，他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中的数据可知，物距不变时，焦距越大，则像距越　_________　；根据你所学的凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越　_________　．

    实验序号

    物距u/cm

    焦距/cm

    像距/cm

    1

    15

    8

    17

    2

    10

    30

    3

    12

    60

    （4）若小明将物距调整为20cm．并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为　_________　cm的凸透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：

    A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；

    B、让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。

    上述两种实验方案中：

    （1）A方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力 越多，小车撞击木块时的动能 。

    （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理? 。

    理由是 。

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