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【题目】(1)如图1所示,木块的长度是   cm,体温计的示数是   ℃.
(2)如图2所示,当开关闭合时,导线下方的小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在着 , 这是丹麦著名物理学家发现电流的(选填“热”“磁”或“化学”)效应现象.

【答案】2.20;38.5;磁场;奥斯特;磁
【解析】(1)①由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与1.00cm对齐,右侧与3.20cm对齐,所以木块的长度为L=3.20cm﹣1.00cm=2.20cm.
由图知:该体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,因此它的分度值为0.1℃.因此它的读数为38℃+0.5℃=38.5℃.
(2)在奥斯特实验中,通电时,小磁针发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场.这是丹麦著名物理学家奥斯特发现电流的磁效应现象.
【考点精析】本题主要考查了体温计的使用及其读数和长度的测量的相关知识点,需要掌握体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃;长度的测量,测量结果包括准确值、估读值、和单位才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】电饭煲具有保温和加热功能,晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1>R2),其中保温状态和加热状态电功率都最小的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】(随州中考)如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节,以下分析正确的是( )

A. 这不可能是同一个人的眼

B. 这说明眼睛是一个自动变焦()系统

C. 看近处的物体晶状体应扁平一些

D. 看远处的物体常常需要眯起眼睛看

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【题目】安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪,可以拍摄记录车辆行驶途中的影像,以保存证据,还原真相.在一次A、B两车追尾相撞交通事故中,交警调阅A车行车记录仪,看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”.突然发现B车超车变向,并道到A车前后却又放缓车速,即恶意别车.A车避让不及,追尾相撞,如图所示.请用物理知识回答以下问题:

(1)
如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”?
(2)
为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故?

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【题目】在探究重力的大小跟什么因素有关系的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表格中.

(1)把表格中的空格填写完整;________

(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N;

(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像;_________

(4)由此可知物体所受的重力跟质量成__.重力与质量的比值为__N/kg,其物理意义是____________

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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电路电压为6V.

(1)小敏连接了如图1所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)若有规格分别为“5Ω 1A”“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为 的滑动变阻器接入电路.
(3)小敏同学连接好电路后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为 3.8 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.34A,则小灯泡的额定功率是  W.
(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图2所示的I﹣U图象,通过分析图象,你能得到 (写出一条信息或规律即可).

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【题目】在“研究液体的压强”实验中得到了如下几组数据,请根据数据回答以下问题:

(1)比较1、2、3三组数据得出结论是:在同一__________,液体向各个方向压强相等

(2)比较3、4、5三组数据得出结论是:液体的压强随________增加而________

(3)比较__________两组数据得出的结论是:不同液体的压强还跟它的密度有关系。

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【题目】下列选项是有关某中学生的一些数据的估测,明显错误的是(  )

A. 他的质量大约是60kg B. 他穿的鞋的长度大约是40cm

C. 他站立时对地面的压强约为1.5×104Pa D. 正常步行的速度约为4km/h

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【题目】小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示.发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象.小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃.根据这些资料,小红认为小林所做的试验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论.请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态.可以选用上述器材或补充必要的辅助器材.写出实验方案并简要说明.

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