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    14．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

    解答 解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    B、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    C、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
    故选D．

    点评 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
    ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；
    ②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；
    ③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，定值电阻R1、R2均为10Ω，电源电压恒定．闭合开关S1、S2，电流表示数为0.6A；断开开关S2时，电压表示数将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时电流表的示数为0.6A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，电源电压保持不变，电阻R0与灯泡L并联，R0的电阻为12欧，灯泡L的阻值为6欧，电源电压为12伏．求：
    （1）电流表的示数．
    （2）通电1分钟电阻R0产生的热量．
    （3）灯泡L消耗的电功率．
    （4）通电10分钟，电路消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小明同学握着一个重为5N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为10N，则水杯受到的摩擦力为5N，方向竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．
    实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：便于测量力臂；
    多次实验的目的是：得出的结论更具有普遍性．
    次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
    111025
    2210120
    3215310
    （3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：F1L1=F2L2．
    （4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
    （5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码向左移动2格（说出钩码移动的方向及格数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为900N的货物，所用的拉力F为600N，绳子自由端在50s内被拉下2m，在此过程中，试求：
    （1）拉力F所做的功；
    （2）拉力F功率；
    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间．若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静止后苹果的浮沉情况如图所示，苹果在甲、乙两杯中所受浮力 分别为F1和F2，甲、乙两杯中保鲜液的密度分别为ρ1、ρ2则（　　）
    A．F1=F2   ρ1=ρ2B．F1=F2   ρ1＞ρ2C．F1＜F2   ρ1=ρ2D．F1＞F2   ρ1＜ρ2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是静置在水平桌面上的杯中，请用力的示意图画出杯子对水平桌面的压力F．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．2015年6月1日深夜11点多，载有456人的客轮“东方之星”突遇龙卷风，在长江湖北监利县大马洲水道倾覆．事故发生后相关部门积极救援，潜水员需要潜入水里实施救援工作，潜水员入水并继续下潜的过程中所受重力不变，浮力不变，压强变大（选填“增大”“减小”“不变”）据了解，“东方之星”船长76.5米，满载时排水量为2200t，核定载客534人，则满载时所受浮力为2.2×107N．（g取10N/kg）

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