分析 (1)由图乙的v-t图象可以判断物体在不同时刻的运动情况;
(2)由图乙的F-t图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小,
由图乙v-t图象找出物体什么时候处于平衡状态,然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小,由平衡条件可以求出物体受到的合力.
解答 解:
(1)由图乙的v-t图象可以知道,在0~2s内,物体速度为零,物体处于静止状态,故当t=1.5s时,物体静止状态,受到平衡力作用;
由图乙的F-t图象可知在0~2s内,推力F1=1N,由平衡条件得,此时摩擦力f静=F=1N;
(2)由图乙的v-t图象可知,在4~6s内物体做匀速直线运动,处于平衡状态,
由平衡条件可知,物体所受合力为零,因此t=5.5s时,物体所受合力为零.
故答案为:静止;1;0.
点评 此题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,然后结合功和功率的计算公式进行计算求解,是中考的热点考题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 | |
B. | 它对讲台压力就是它所受的重力 | |
C. | 因为它处于静止,所以它受平衡力的作用 | |
D. | 它不能自动地沿桌面滑动,是因为它受摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力就是地球的吸引力 | |
B. | 重力的方向是垂直向下的 | |
C. | 同一地点物体的重力与它的质量成正比 | |
D. | g=9.8N/kg表示1kg=9.8N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | PA=PB,FA=FB | B. | PA<PB,FA<FB | C. | PA<PB,FA>FB | D. | PA=PB,FA<FB |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
甲弹簧受到的拉力F1/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度l1/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
乙弹簧受到的拉力F2/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度l2/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
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