实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块对木板压力F压/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧测力计读数F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
分析 (1)掌握影响动能的两个因素:质量和速度.找出相同的量和不同的量,便可得出结论;
(2)在斜面实验中,接触面的粗糙程度不同,小车的运动距离不同;可得出:物体如果不受外力作用,则运动的物体将一直匀速直线运动状态.
(3)由表格中的数据分析得出.
解答 解:(1)掌握影响动能的两个因素:质量和速度.找出相同的量和不同的量,小明选用大小不同钢球,故质量不同,从同一斜面的同一高度由静止滚下,那么它们的速度相同,故该实验是为了探究动能大小与质量的关系.
(2)接触面越光滑,物体所受摩擦力越小,物体运动的越远,所以如果物体不受阻力作用,则运动的物体将一直保持匀速直线运动状态.
(3)根据表格中数据F=2N时,F1=0.6N,当F=3N时,F1=0.9N,则由此知F1=0.3F,滑动摩擦力的大小等于拉力的大小,即弹簧测力计的示数大小,故滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:f=0.3F.
故答案为:(1)钢球;质量;(2)远;做匀速直线运动;(3)f=0.3F.
点评 解决多因素问题时常利用控制变量法进行分析,对于动能的大小研究常采用转换法进行分析.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 今天教室内的气温大约是50℃ | |
B. | 我们用的物理课本平放在水平桌面上对桌面的压力约为10N | |
C. | 教室课桌的高度约0.8m | |
D. | 家用电热壶工作时的功率约为25W |
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