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    对于下列事例的描述正确的是（    ）
    A．利用光的直线传播可以排直队伍
    B．使用测电笔可以测出通过电灯的电流
    C．书包背带做的宽是为了增大压强
    D．在教室里打开电风扇可以降低室内温度
    A

    试题分析：A、光在同种均匀介质中沿直线传播，排队伍时看齐是利用了光沿直线传播的原理，故A正确；
    B、测电笔是用来判断火线与零线的工具，不能测量大小，电流的大小用电流表测量，故B错误；
    C、书包带做的宽，即受力面积大，在压力一定时，可以通过增大受力面积的方法减小压强，故C错误；
    D、打开风扇可以加速空气的流动，如果是加快液体表面空气的流动就可加快液体的蒸发，教室内没有液体，故不能降低室温，如果要降低室温可以在室内先洒水。而吹风扇人感觉凉快是因为加快了人体汗液蒸发，利用蒸发吸热使人体温降低。故D错误．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为（　　）
    A．F甲＜F乙，p甲＞p乙B．F甲＜F乙，p甲=p乙
    C．F甲＞F乙，p甲＞p乙D．F甲＞F乙，p甲＜p乙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是正在工作的挖掘机，下列说法错误的是（　　）
    A．机械臂A被液面压杆撑起时，相当于省力杠杆　
    B．挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强　
    C．挖掘臂水平转动时，挖掘铲内土的重力没有做功　
    D．挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理量的单位，属于压强单位的是
    A．m/sB．kg/m3C．N/kgD．N/m2

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（　　）
    A．车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小
    B．汽车行驶时，发动机主要将机械能转化为内能
    C．方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时可以省距离
    D．车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是:
    A．骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走
    B．鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮
    C．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲在深处的虫子
    D．雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa。已知：容器的底面积为100cm2，金属球的密度为8g/cm3，g取10N/kg。则下列判断正确的是
    A．金属球所受浮力是6N
    B．金属球的体积是100cm3
    C．液体的密度是0.8g/cm3
    D．金属球对容器底部的压力是10N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    潜水是一项有趣的运动，如图是潜水员潜入水下的情景，潜水员随身配备的潜水装置涉及到许多物理知识，请仿照示例，根据图示说明提供的信息再选取两例进行分析图示说明：①水下手电筒照亮海底世界 ②宽大的脚蹼可以减少体力消耗 ③锋利的潜水刀可以割断海草 ④全封闭的潜水服能够保持体温 ⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降 ⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标

    示例：装备设计及对应的物理原理：①—光在同一种均匀介质中沿直线传播[或能够将电能转化为光能（均可得分）．
    分析1：装备设计及对应的物理原则：                                      ．
    分析2：装备设计及对应的物理原则：                                      ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    .如图，M1=5千克  M2=10千克，M2的底面积为10cm2,忽略绳重及摩擦，求M2对地面的压强。

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