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放在水平桌面上的托盘天平,称量过程中发现指针稍微向左偏,应该(  )
分析:天平是测量物体质量的工具,使用之前要进行调节使指针指在分度盘的中央;在测量过程中,估计被测物体质量用镊子夹取合适的砝码放在右盘,必要时调节游码使横梁平衡.
为使横梁平衡,无论是平衡螺母还是游码,相对于指针的偏转,调节规律是“左偏右调”.
解答:解:放在水平桌面上的托盘天平,称量过程中发现指针稍微向左偏,说明左盘物体的质量略偏大,要使天平平衡,需要向右移动游码.
故选D.
点评:此题考查的是天平的使用,特别注意的是:调节平衡时,游码在0刻度线位置不能移动;在测量过程中平衡螺母位置不能移动.
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科目:初中物理 来源: 题型:

4、对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,发现游码放在标尺的零刻线处,指针指在分度盘中央的右侧,这时应将横梁右端的平衡螺母向
调节(填“左”或“右”).用调节平衡后的天平测某物体的质量,所用砝码和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是
112.2
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是27g.
(1)放入装有80ml水的量筒中,水面升到90ml,这块岩石的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3,这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”)
(2)放在水平桌面上的托盘天平,将游码放在标尺的零刻线处后,发现天平的指针静止在图乙所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.图丙是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体的质量是
63.4
63.4
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)使用托盘天平时,应将天平放在
水平
水平
工作台上.使用前,若天平不平衡,则应调节
A
A
;在测量过程中,若天平不平衡,则应调节
B
B
.(后两个空格选填以下选项)
A.平衡螺母               B.游码
C.两者同时调节            D.两者中任调一个
(2)一架放在水平桌面上的托盘天平,游码已放在标尺左端的零刻度线处,但横梁还没有调节,此时发现指针没有指在分度标尺的中线处,将横梁右端螺母向左旋进一些,指针就指在中线处了,则这架天平的原来情况是
原来的指针左偏
原来的指针左偏
.(填指针情况)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在用天平称物体质量的实验中:
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节,将游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置指在分度盘中央的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
调节.(选填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平称石块的质量,把石块放在天平左盘里,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则石块的质量是
26.4
26.4
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节,先将游码放在标尺的
刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧面,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
调节.(填“左”或“右”)
(2)把被测物体放在
盘里,向
盘里加减砝码,并调节
游码
游码
的位置,直到横梁恢复平衡.

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