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    在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（ ）

    A．积雪的厚度和脚印的深度

    B．积雪的厚度和脚印的面积

    C．冰层的厚度和脚印的面积

    D．脚印的深度和脚印的面积

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章综合测试卷（解析版） 题型：计算题

    图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10－3m2．内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（g取10N／kg）

    （1）水对茶壶底部产生的压力．

    （2）茶壶对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第3节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（ ）

    A．此装置是一个连通器

    B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

    C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高

    D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据下图所示的信息能够探究的是（ ）

    A．液体内部的压强跟液体密度的关系

    B．液体内部的压强跟深度的关系

    C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等

    D．液体内部向各个方向是否都有压强

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012苏州）1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）

    A．水的密度

    B．水的深度

    C．水的体积

    D．水的重力

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012淮安）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力Ff的变化情况是（ ）

    A．F、p不变，Ff变大

    B．F、Ff不变，p变大

    C．F变小，p、Ff变大

    D．F、Ff不变，p变小

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012武汉）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（ ）

    A．铁轨下的路枕

    B．推土机的土铲

    C．破窗锤的锤头

    D．篆刻刀的刀刃

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章　第4节练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（　　）

    A．吹气时纸条向上飘

    B．用吸管从瓶中吸饮料

    C．吹气时纸条向下凹陷

    D．吹气时A管中水面上升

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（重庆B卷）物理（解析版） 题型：实验题

    图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程。

    （1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；

    （2）连接电路的过程中，开关应 ，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（选填“A”或“B”）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，分析故障的原因是 。

    （3）排除故障后继续实验，测量数据如下表所示

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    发光情况

    不亮

    不亮

    微光

    较亮

    明亮

    更明亮

    电压U/A

    0.4

    0.5

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流I/A

    0.14

    0.16

    0.22

    0.24

    0.26

    0.28

    分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为 W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是 （答出一个原因即可）。

    （4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了 ；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同 。

    A．通过灯泡发光认识电流的存在 B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关

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