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5.“闻其声知其人”.这是因为不同的人说话的声音有不同的(  )
A.振幅B.音色C.响度D.频率

分析 声音有三个特性:音调、响度和音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;音色指声音的品质,根据音色可以辨别物体.

解答 解:不同物体发出声音的音色是不同的,所以“闻其声知其人”,通过音色能辨别说话者.
故选B.

点评 知道利用音色可以辨别或区分物体是解决该题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图,实验小车在轨道上做匀速直线运动,车上固定的光滑水平桌面上有质量为m1和m2的两个物体,且m1>m2,当小车突然停止时,m1、m2两个物体在离开水平桌面前(  )
A.一定相撞B.一定不相撞C.可能相撞D.先撞上,后分开

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.一辆重2×104N的卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶.司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3750N的水平拉力,将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10s.
(1)卡车移动的距离.
(2)求拉力F做的功和功率.
(3)若动滑轮的机械效率为80%,求汽车所受的阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.最近网上出现了一种“55℃杯”,此款杯子有“快速降温”和“快速升温”的功能.如果将100℃的开水倒入杯中,摇一摇(约1分钟),就可以快速降温至人体可饮用的55℃度温水.喝完开水,再将冷水倒入杯中,摇一摇(约1分钟),就可以快速升温至人体可饮用的55℃的温水,那么,它是怎么做到的呢?
小明从网上查找知,杯子里有种特殊固体物质,它是由92%三水醋酸钠,5%十二水磷酸钠一氢钠和3%明胶混合而成的物质.于是他购买了这种物质,采用如图(甲)所示的实验进行实验,并绘制出了如图(乙)所示了的特殊固体物质温度随时间变化图象.
小明进一步从网上查知这种杯子的工作原理:当100℃的开水倒入杯中,杯壁开始吸收大量的热量,通过热传递,特殊物质又吸收杯壁的热量,从而使杯内开水的会温度降低为55℃并一直保持不变.如果不喝,放在一边,当水的温度慢慢低于这个温度时,杯壁开始慢慢释放特殊物质刚刚吸收的热量,从而达到保温的作用.
(1)当喝完热水,再倒入冷水的时候,杯壁开始快速释放特殊固体物质原来吸收的热量,特殊固体物质由液态凝固成固态(填物态变化名称),从而杯内水的迅速升温至此温度.以此循环,一杯开水,一杯冷水,一杯开水,一杯冷水的使用可以每次都达到恒定的温度.
(2)小明又从网上查找知,与的其它物质相比,在火力、质量相同时,这种特殊固体物质在熔化完的过程中,用时更长,说明这种特殊固体物质B
A.比热容大         B.熔化热大(1kg的物质在熔化过程中吸收热量的多少叫做熔化热)
C.含有的热量大     D.内能大
(3)由温度--时间图象和使用特点知D
A.特殊固体物质在固态时的比热容比液态时大
B.该特殊固体物质是非晶体
C.将冷水倒入杯中,冷水温度升高为55℃主要是由于摇晃1分钟时机械能转化成的内能所为
D.将热或冷水倒入杯中,摇晃的目的是为了使水均匀受热
(4)如果改变这种特殊固体物质的成分,使它的熔点变成62℃时,那么,用这种材料做成的杯子,在同样的使用方法下,它的温度为62℃(选填“55℃”或“62℃”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急.目前大力推广太阳能和核能,太阳能是一次性能源(选填“一次性”或“二次性”).核电站是利用原子核裂变(选填“核聚变”或“核裂变”)释放的能量工作的,该能源属于不可(选填”可“或“不可”)再生能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是(  )
A.正常人的步行速度约5km/hB.32寸彩电的功率约2.5W
C.洗澡水的温度约70℃D.正常人心跳一次时间约0.3s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.将盛水的玻璃杯,旋紧盖子,分正立、倒立两种情况放置,如图,则水底压强P1、P2,水对杯底压力F1、F2的大小关系中,正确的是(  )
A.p1<p2;  F1=F2B.p1>p2;   F1=F2C.p1>p2;  F1>F2D.p1>p2;   F1<F2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.甲乙两个完全相同的极轻小球,相互靠近发现相互吸引,若甲带正电,则乙(  )
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