在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图甲中的器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压,请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V).
(1)在方框内画出电路图;
(2)用笔画线表示导线,将实物图连成实验电路;
(3)正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示,则电源两端的电压为 V,被直接测量的灯泡两端的电压为 V.
(4)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得:另一个灯泡两端的电压为 V.
2.8; 1.6; 1.2
解:(1)从电源正极依次串联开关、灯泡回到电源负极,将一个电压表并联在电源两端,另一个灯泡并联在其中一个灯泡两端,如下图所示:
(2)因为电源电压为3V,所以电压表量程都选择0~3V的量程,从电源正极依次串联开关、两个灯泡回到电源负极,一个电压表测量电源电压,另一个电压表测量其中一个灯泡两端电压,如下图所示:
(3)根据图乙中a图可知,电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.8V;
根据图乙中b图可知,电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.6V;
因为电源电压大于灯泡两端电压,所以电源电压为2.8V;灯泡两端电压为1.6V;
(4)因为并联电路两端电压等于各部分电压之和,所以另一个灯泡两端电压为2.8V-1.6V=1.2V.
故答案为:(3)2.8;1.6;(4)1.2.
分析:(1)根据题意可知,两灯泡串联,开关控制整个电路,一个电压表测量电源电压,另一个电压表测量其中一个灯泡两端电压,据此画出电路图;
(2)根据电路图从电源正极依次串联开关、两个灯泡回到电源负极,根据电源电压确定电压表的量程,并将两端电压表分别并联在电源和一个灯泡两端;
(3)根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数,然后根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电源电压和灯泡两端电压;
(4)根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定另一个灯泡两端的电压.
点评:本题考查了电路图的设计、实物电路的连接、电压表的读数以及串联电路电压的特点,难点是根据题意设计电路图,以及根据电路图连接实物电路.
科目:初中物理 来源: 题型:
小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,根据表中数据可得到液体密度为 ,容器的质量为
.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
液体体积/cm3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
液体和容器的总质量/g | 10.7 | 12.8 | 21.6 | 40.9 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
看足球比赛的某同学突发奇想,如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失,关于足球的运动情况,下列判断正确的是( )
A.做匀速直线运动 B.停在人中静止不动
C.飞行路径不受影响 D.竖直下落
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于物态变化的说法,正确的是
A.晶体在熔化过程中要不断吸热
B.水在蒸发过程中要不断放热
C.往豆浆中加糖,豆浆会变甜,这是熔化现象
D.冰的形成是凝华现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“二力平衡的条件”的实验中:
(1) 实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于 状态。
(2) 实验中,通过调整 来改变F1和F2的大小。
(3) 实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将
_。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是
A.p、F、f均不变
B.p大小由ρdg增大为ρdg,F不变、f变大
C. F大小由ρL2dg减小为ρL2dg,p不变、f变小
D. p大小由ρdg增大为ρdg,F、f不变
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