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4.某科学兴趣小组同学为探究电阻与导线长度的关系,设计了如图所示电路.已知长1米,横截面积1毫米2的铜等金属材料的电阻(20℃时)如下表.
     材料电阻(欧)    材料电阻(欧)
     铜0.0175    镍铬合金1.0
     铝0.029    铁0.10
请回答:
(1)该实验中的主要变量是材料.
(2)在应选用哪些材质的导线做被测导线时,小组同学产生了分歧,经过讨论最终确定被测导线应选镍铬合金线,原因是在长度、横截面积、温度相同时,镍铬合金丝的电阻较大.

分析 (1)根据控制变量法的方法判断变量;
(2)电阻丝的电阻应该选用电阻率较大的电阻.

解答 解:(1)影响电阻的因素:材料、长度、横截面积、温度.由表知金属丝的长度、横截面积、温度相同,材料不同,故变量为材料;
(2)被测导线应该选用电阻较大的电阻丝,在长度、横截面积、温度相同时,镍铬合金丝的电阻较大,故选用镍铬合金丝.
故答案为:(1)材料;(2)在长度、横截面积、温度相同时,镍铬合金丝的电阻较大.

点评 本题考查了影响电阻的因素,主要考查了控制变量法的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.2015 年12月,大型全通透载客潜水器“寰岛蛟龙1”号在三亚下水.该观光潜水器最大下潜深度40米,未搭乘乘客时的质量为23.9吨,可搭载9名乘员,配备供电、浮力调节、生命支持等控制系统.

(1)潜水器下水探秘的深度不能过深的原因是:潜水器下水探秘的深度的深度越大,受到的压强越大,如果超过了潜水器所承受的压强,潜水器会被损坏.
(2)若潜水器潜入水中时排开水的体积为125m3,潜水器载满人时人的总质量为500Kg,求潜水器潜入水中受到的浮力为1.25×106N.(ρ海水=1.0×103千克/立方米)
(3)若潜水器在水下运动时,所受海水阻力与速度的关系如图所示,求潜水器在水下以0.4 米/秒的水平速度匀速运动10秒时,机器人水平推力所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图是“探究固体晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置.
(1)实验中除了需要图1中所示的实验器材以外,还需要秒表.
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?玻璃泡要全部浸入海波中,不能碰到容器底,也不能碰到容器壁.
(3)实验中要不停地用搅拌器搅拌,其目的是使物体均匀受热.
(4)图2甲是海波温度随时间变化的图象,当t=10min时海波处于固液共存状态,图2乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是36℃.
(5)小明用图1所示的实验装置,探究冰熔化时温度随时间变化的规律,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间,请你写出两条可行的办法:
①撤掉酒精灯;
②增加冰的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示两个实验电路图.
(1)在(a)图中,接通开关S后,点燃酒精灯加热日光灯管灯丝,小灯泡L的亮度变暗,此现象说明导体的电阻随温度的升高而增大;
(2)在(b)图中,接通开关S后,用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱,小灯泡L由不亮变亮,此现象说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下可以相互转化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.将如图所示完好的接线板连入家庭电路中,闭合开关S,指示灯发光.再将台灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发光.则(  )
A.该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线
B.台灯与指示灯串联,并受开关S控制
C.该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光
D.台灯与指示灯并联,开关S在干路上

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图,A1B1是物体AB在凸透镜中成像,在图中适当位置画出凸透镜和凸透镜右边的焦点F.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,绳重、动滑轮重及摩擦不计.
(1)请利用图示的3个滑轮,补画该滑轮组完整的绕线.
(2)当物重为90N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?
(3)如果绳子能承受的最大拉力为60N,那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小雪和小科用图1所示的装置探究“水的沸腾”实验:
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(1)图1中硬纸片的作用是减少热量的散失.
(2)由表格可知,本次实验应选用测温物质为水银的温度计.
(3)他们观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示,图中甲(填“甲”或“乙”)表示水在沸腾时的情况.
(4)图3是他们绘制的沸腾图象,造成曲线a、b不同的原因是两次实验中水的质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”,一颗围绕恒星开普勒452 运行的行星.该星球跟地球的形似指数为0.98,并且有可能拥有大气层和流动水,有可能有活火山,还有可能存在生命.划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤(  )
A.建立假设B.合作与交流C.提出问题D.检验与评价

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