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    科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量。这种研究问题的方法叫转换法．下列事例中不属于这种方法的是
    A．用弹簧秤测量力
    B．用放大镜观察蜗牛
    C．用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性
    D．用a 粒子轰击原子研究原子结构
    B
    转换法的特征是研究的问题发生了转换；A中将重力转换为弹簧的伸长；C中将酸碱性转换为颜色；D中通过a 粒子的偏转推出原子的核式结构模型；而B中的用放大镜观察蜗牛是直接观察，没有用到转换，只不过将蜗牛放大了，故B不属于转换法。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力与运动的关系，下列说法正确的是
    A．静止的物体不受力的作用
    B．运动的物体一定受到力的作用
    C．物体的运动不需要力来维持
    D．没有力的作用，运动物体就会慢慢停下来

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2013年6月12日，神舟十号航天员从太空通过视频给全球华人送来端午祝福。实现“天地对话”的视频信号是通过         传递的；女航天员王亚平用手旋动粽叶，粽叶飘转起来，说明力可以改变物体的            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施，错误的是
    A．穿上光滑鞋底的拖鞋B．放置防滑地板胶垫
    C．洗澡后将地板擦干D．铺上刻有花纹的地板砖

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各图正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力大小有关
    B．与接触面的粗牲程度有关
    C．与接触面积大小有关
    D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
    序号
    		实验条件
    		测力计示数/N
    长方体木块的放置
    		表面情况
    		压力/N
    1
    		平放
    		木板
    		8
    		1.6
    2
    		平放
    		木板
    		12
    		2.4
    3
    		平放
    		木板
    		16
    		3.2
    4
    		侧放
    		木板
    		16
    		3.2
    5
    		竖放
    		木板
    		16
    		3.2
    6
    		平放
    		木板上铺棉布
    		8
    		2.4
    7
    		平放
    		木板上铺毛巾
    		8
    		4.0
    （1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_____________________（填字母）；
    （2）要验证猜想B，应选取序号为________的三次实验．
    （3）根据表中信息，能否验证猜想D? ________ （填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小张用15N的水平力推着重为10N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是________N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是(    )
    A．加热器通电加热时，使蚊香液汽化
    B．登山鞋的鞋底有花纹，可以增大与地面之间的摩擦
    C．真空压缩袋将衣服、被褥等压缩是利用了大气压
    D．标有“220V 25W”的白炽灯与节能灯，在额定电压下工作相同时间，节能灯更省电

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.

    （1）在此实验操作中必须让木块做                   直线运动。
    （2）比较甲、乙两图，可以得到的结论是：在            相同时，               ，滑动摩擦力越大。
    （3）比较       两图，可以得到的结论是：         一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

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