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【题目】(多选)两套完全相同的如图甲所示的加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体,它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示,在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体,则下列说法正确的是( )

A.这种“水浴法”加热的优点是被加热物质受热比较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃
B.由图乙知,M,N都是晶体,M的熔点为80℃
C.由图乙知,M,N的熔化过程要吸收热量
D.由图乙知,M是晶体,N是非晶体

【答案】A,C
【解析】解:A、由“水浴法”的特点可知,这种方法加热的优点是被加热物质受热比较均匀;由于在一标准大气压下水的沸点为100℃,因此这种方法的缺点是加热温度一般不会超过100℃,故A正确;
BD、在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体;
由图乙可知,M有一定的熔点,其熔点为80℃,M是晶体;而N物质始终是固体,还没有发生熔化,所以不能确定N是晶体还是非晶体,故BD错误;
C、由图乙知,M是晶体的熔化过程,需要吸热;N虽然始终是固体,但其熔化时也需要吸收热量,故C正确;
故选AC.

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【题目】小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱.
(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体胀冷缩”)的规律制成的;
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动;
(3)图乙是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为℃.

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【题目】分子由原子构成,原子由带________电荷的原子核和带电荷的核外电子组成,它们所带的电荷数_____(填相同不同),因而原子对外不显电性.

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【题目】在龙山二中校运会上,我们观看百米赛跑时,判断谁跑得快的根据是(  )
A.速度的大小
B.跑完相同的距离需要时间的多少
C.在相同的时间内,跑过的距离的长短
D.跑过相同的距离比较平均速度的大小

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【题目】小明家的电能表如图所示,其示数为__kWh.他家同时使用的用电器总功率不能超过__W.将某用电器单独连接在该电路中工作10min,电能表上的转盘转过300转,该用电器在上述时间内消耗的电能为__J,它的电功率为__W.

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【题目】小明同学为了测量小石块的密度,进行以下实验:

(1)把天平放在水平桌面上,如图所示.使用前,他应进行操作是:首先__,然后调节__,使指针指在分度盘的中央.

(2)他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好天平左盘上,天平平衡时,砝码质量和游码位置如图所示,则瓶和水总质量为__g.

(3)把质量为48g的小石块放入装满水瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和小石块的总质量为111克,则溢出水质量为__g,溢出水的体积为__cm3

(4)算出小石块的密度为__kg/m3

(5)由于小石块具有吸水性,用这种方法测出的密度比真实值偏__(选填“大”或“小”).

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【题目】为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,几位同学做了如下三组实验.

(1)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图2所示的实验探究.
通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关,通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)小玲同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一滴酒精(如图2),结果发现酒精先蒸发完,于是他得出结论:液体蒸发的快慢与有关.
(3)小文同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上质量相同的一滴水和两滴水(如图3),结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快,从实验设计环节看,他没有控制水的(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?(选填“正确”或“不正确”),理由是

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【题目】住在热带贫困地区的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物.英国学生发明了无电“冰箱”,它的内桶用金属制成,外桶用木头、塑料等常见材料制成,两层之间的空隙可以填充沙子.外桶上有数个圆孔,用水浸湿沙子后,把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子潮湿.这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右,从而使食物保鲜.关于这种“冰箱”说法不正确的是(

A.这个装置是利用了水蒸发吸热的现象
B.向沙子里洒水,目的是保持食物的水分,起到保鲜的作用
C.干燥、通风处,沙子里的水蒸发得更快,保鲜效果更好
D.如果放置的地方不干燥也不通风,这个装置也能起到一定的保鲜作用

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【题目】木炭的热值是3.4×107J/kg,6kg木炭完全燃烧可放出____________的热量。若炉中的木炭只剩下0.1kg,它的热值是_______________

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