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(2005?永州)改变物体内能的方法有做功和热传递两种.冬天用热水袋取暖,是用
热传递
热传递
方法改变物体的内能;用锯条锯木头,锯条和木头都变热,是用
做功
做功
方法改变物体内能.
分析:改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.
解答:解:
冬天用热水袋取暖,是人从热水吸收热量,使人的内能增加、温度升高,是通过热传递改变了物体的内能;
用锯条锯木头,克服摩擦做功,使锯条和木头的内能增加、温度升高而变热,是通过做功的方式增加了物体的内能.
故答案为:热传递;做功.
点评:改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递是能量的转移过程,而做功是能量的转化过程.
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照相机在拍摄远处、近处的物体时,通过调节像距,使远处的物体、近处的物体通过镜头所成的像都清晰地呈在胶片上.人的眼睛也相当于照相机,那么,眼睛是怎样使远处的和近处的物体看清楚地?某小组的同学经过思考,提出了下列猜想:眼睛能将远处和近处的物体都成在视网膜上,可能是晶状体的焦距发生变化,而像距不变.究竟该猜想是否正确?该小组讨论后,利用焦距分别为9cm、10cm、11cm的三个凸透镜进行了如下的实验:
(1)在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中,改变物距,换用不同的凸透镜,但保持相距不变,实验现象、数据如表:
实验次数 物距u/cm 透镜焦距f/cm 相距v/cm 像的性质
1 26.7 10 16 光屏上始终是倒立、缩小、清晰的像
2 21 9 16
3 35.2 11 16
(2)分析实验数据:
1比较实验1和实验2发现,当观察物变近时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较
 
(填“大”或“小”)的凸透镜.
2比较实验1和实验3发现,当观察物变远时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较
 
(填“大”或“小”)的凸透镜.
该小组同学经过分析、思考,证实了他们的猜想是
 
(“正确”或“错误”)的,即眼睛看远处和近处的物体都清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,改变
 
而实现的.
3该小组是按照怎样的思维程序进行探究活动的?
 

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