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13.如图所示,甲、乙两位小朋友站在水平地面上做手拉手比力气游戏,结果甲把乙拉了过来,对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是(  )
A.甲对乙的拉力可能大于乙对甲的拉力
B.甲对乙的拉力不可能大于乙对甲的拉力
C.甲对乙的拉力一定大于乙对甲的拉力
D.只有在甲把乙拉动的过程中,甲的力才比乙的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两个力才一样大

分析 力是物体对物体的作用,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,作用力和反作用力总是相等的.

解答 解:
做手拉手比力气游戏时,一方对另一方有一个拉力作用,同时另一方也受到这一方对他的拉力,即物体间力的作用是相互的,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.
故选B.

点评 手拉手比力气游戏其实比的是双方对地面的摩擦力,并不是他们的拉力.他们两边的拉力总是相等的,哪边的静摩擦力大,哪边就会获胜.

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20.已知铝的比热容大于铁的比热容,质量相等的铁块和铝块,在沸水中加热相当长的时间后取出,再让它们放出相等的热量,这时比较铝块的末温t与铁块的末温t,t大于t.(填写“<”、“>”、“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中是由几十只LED灯连接组成.小明从正在发光的灯带中取下其中一只LED灯,其他LED灯均熄灭.根据此实验,小明作如下推断,符合实验事实的是(  )
A.灯带中LED灯是并联的
B.正常工作时流过每个LED灯的电流相等
C.正常工作时每只LED灯两端电压等于电源电压
D.正常工作的灯带中一只LED灯短路后,其他LED灯一定熄灭

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.材料阅读题
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护、降低粉尘等.高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米.传统铁路的钢轨是固定在枕木上,枕木之下为小碎石铺成的路砟.
(1)列车设计为子弹头型,目的是:减小阻力.
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力=所受阻力(填“>”、“<”或“=”).
(3)传统的铁路轨道枕木的作用是增大受力面积,减小压强,防止铁轨因压强太大而下陷到泥土里.

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8.如图所示物体A重1N,请画出它所受重力的示意图.

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18.(1)在“探究凸透镜成像特点”的实验中,如图甲所示,实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在同一高度;当烛焰离凸透镜20cm时,在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向上(选填“上”或“下”)移动;移动蜡烛,使烛焰离凸透镜l0cm,再移动光屏,能(选填“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.

(2)上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验.将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后浸入有热水的烧杯中.如图乙所示.一会儿.观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”一声,木塞冲出了试管口.从实验中可知乙醚的沸点小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)热水的温度;木塞冲出试警口的瞬间,乙醚的内能减小(选填“增大”或“减小”),这是通过做功的方式改变乙醚的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列一些实验或典故中:①研究液体内部压强的规律②曹冲称象 ③马德堡半球实验④探究浮力大小与什么因素有关所用的科学思想方法相同的是(  )
A.①④B.②③C.③④D.①②

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2.如图1是王华做“测定一个小灯泡功率”的实验电路图,所用灯泡的额定电压为3.8V.

(1)请你帮他完成电路图的连接.
(2)他连好电路,闭合开关后发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数为0,电压表示数为6V,则电路故障可能是灯泡断路;排除故障后,调节滑动变阻器直到电压表示数为3.8V,观察到电流表示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为1.14W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)枝头上挂有一个重力为2N的苹果,请在图1中画出苹果所受重力的示意图.
(2)在图2画出正在飞行的足球受到的重力示意图.

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同步练习册答案