数据 物质 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 升高温度t-t0/℃ | 吸收热量Q/J |
水 | 0.05 | 10 | 15 | 5 | 1050 |
0.05 | 10 | 20 | 10 | 2100 | |
0.10 | 10 | 20 | 10 | 4200 | |
煤油 | 0.05 | 12 | 17 | 5 | 525 |
0.05 | 12 | 22 | 10 | 1050 | |
0.10 | 12 | 22 | 10 | 2100 |
分析 (1)用相同的热源对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,
即利用加热时间的长短反映物体吸收热量的多少(转换法),加热时间越长,说明吸收的热量越多;
(2)实验中为了使水和煤油受热均匀,需不断用搅拌器搅拌;
(3)根据表中实验数据进行分析即可得出答案;
加热相同的时间,即吸收相同的热量,质量相同的水和煤油,利用吸收热量的计算公式Q=cm△t即可判断.
解答 解:(1)用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内物质吸收的热量相等,加热时间越长,物质吸收的热量越多,
因此实验中用加热时间的长短来表示水和煤油吸收热量的多少;
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和煤油,可以使水和煤油受热均匀;
(3)分析表中数据可知:质量相同的水和煤油(0.05kg),升高相同的温度(如都升高5℃),
水吸收的热量为1050J,煤油吸收的热量为525J,水吸收的热量大于煤油吸收的热量.
因为煤油比水的吸热本领小,所以加热相同的时间,即它们吸收相等热量时,质量相同的水和煤油,煤油升高的温度会更高些.
故答案为:(1)吸收热量的多少;
(2)使水和煤油受热均匀;
(3)大于;煤油.
点评 本题主要考查比较不同物质比热容(吸热能力)的大小,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的结论,并能够将这些知识应用于生活,有一定的难度,解题时要注意转换法和控制变量法的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L1和L2并联,开关S2只控制L2 | |
B. | L1和L2并联,开关S2同时控制L1和L2 | |
C. | L1和L2串联,开关S2同时控制L1和L2 | |
D. | L1和L2串联,开关S2只控制L2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切正在发声的物体都在振动 | |
B. | 声和电磁波都能传递信息,但不一定都能在真空中传播 | |
C. | 声音在空气中的传播速度一定为340m/s | |
D. | 道路两旁植树可有效减弱噪声的传播 |
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