分析 根据控制变量法,要使通过电路的电流保持不变,必须把电阻箱与滑动变阻器和电流表串联起来,然后利用电压表测出电阻箱和R2两端的电压,根据P=UI分析比较即可.
解答 解:
(1)用电压表测变阻箱两端电压,用电流表测变阻箱电流,用滑动变阻器调节电路中电流不变,实验电路图如图所示:;
(2)实验步骤:
①把滑动变阻器滑片移到阻值最大处;断开开关S,按照电路图连接实验电路;
②闭合开关S,调节电阻箱阻值为R1,移动滑动变阻器滑片至某位置,读出电流表的示数I、电压表的示数U1,并把数据I、R1和U1记录在表格中;
③断开开关,调节电阻箱阻值为R2,闭合开关,移动滑动变阻器滑片使电流表示数仍为I,读出电压表的示数U2,并把数据R2和U2记录在表格中;
④仿照步骤②,再做4次实验,把电阻箱的阻值R和电压表示数U的每次数据记录在表格中;
⑤根据表格中的数据,利用公式P=UI计算出6次电阻箱消耗的电功率P,并把数据记录在表格中.
(3)实验数据记录表:
I/A | ||||||
R/Ω | ||||||
U/V | ||||||
P/W |
点评 本题考查控制变量法的正确使用和电功率公式的灵活应用,同时考查学生根据题意画电路图的能力,并学会要用所画的电路图经过实验分析得出结论的能力,有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 化学能转化为电能 | B. | 机械能转为电能 | ||
C. | 电能转化为机械能 | D. | 内能转化为电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一样长 | B. | 不一样长 | C. | l1>l2 | D. | l1<l2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
车次 | 南昌西开 | 上海虹桥到 | 运行距离 |
G1346 | 09:43 | 13:18 | 780km |
G1386 | 10:05 | 13:59 | 780km |
G1348 | 10:26 | 14:41 | 780km |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧1kg的无烟煤,放出的热量为3.4×107J | |
B. | 完全燃烧1kg的氢,放出的热量为1.4×108 J/kg | |
C. | 1kg的氢和无烟煤均完全燃烧,氢放出的热量为无烟煤的四倍以上 | |
D. | 氢和无烟煤均完全燃烧,放出相同的热量,氢的质量为无烟煤的两倍以上 |
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