精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】太阳能是一种理想的绿色能源。小华家最近安装了一台太阳能热水器,如图是其室内进出水管的安装示意图,Ⅰ为进水阀,Ⅱ出水阀,Ⅲ为调温阀在水箱接口处有根进出水管,一根溢流管,一根排气管。给水箱上冷水或沐浴时用热水,均通过这根进出水管来完成。请完成下列问题:

(1)沐浴时用水箱中热水和上冷水管中的冷水混合时,水阀Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ应处于何种状态?

(2)若水箱安装在七楼楼顶上,且距楼顶地面高1米,小华家住二楼,进水阀距二楼地面高1米,每层楼高3米,则在进水阀处水压至少为多大才能顺利上水?

(3)设水箱容积为100升,在一般的光照条件下,一满箱15℃的水到傍晚时,水温达到65℃所吸收的热量,相当于完全燃烧多少的煤气所放出的热量?(C=4.2×103J/(kg·),煤气的热值约4×107J/m3)

(4)水箱中的水温在冬天有时不够高,一般都预装了电加热器。若该电加热器的规格为“220V 2.4kW”,家里当时的实际电压只有200V,要把满箱水温度提高10℃,需加热多少分钟? (g=10N/kg)

【答案】(1) 阀门Ⅰ关闭,阀门Ⅱ、Ⅲ打开;(2) 1.8×105Pa(3) 0.525m3(4) 35.3min

【解析】

(1)由图可知,阀门Ⅰ关闭,阀门Ⅱ、Ⅲ打开,上面来的热水和下面来的冷水混合,用来淋浴。

(2)进水阀到太阳能热水器水面的高度为

太阳能热水器的水在进水阀处产生的压强为

(3)水的体积为

水的质量为

水箱内的水吸收的热量

如果靠煤气燃烧放出这些热量,需完全燃烧煤气的体积为

(4)可得,电加热器的电阻为

当电热器200V实际功率为

把满箱水温度提高10℃需吸收的热量为

这些热量由电加热器来加热提供,则

需加热的时间为

答:(1) 阀门Ⅰ关闭,阀门Ⅱ、Ⅲ打开,上面来的热水和下面来的冷水混合。

(2)在进水阀处水压至少为1.8×105Pa时才能顺利上水。

(3)相当于完全燃烧0.525m3的煤气所放出的热量。

(4)要把满箱水温度提高10℃,需加热35.3min

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的关于木块的受力示意图,其中正确的是(

A.图甲中物块沿光滑斜面下滑B.图乙中物块沿粗糙斜面下滑

C.图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑D.图丁中物块以某一速度沿粗糙斜面上滑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,AB两点之间电压U保持不变,电路连接完好。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法不正确的是

A. 电压表V1和电流表A的示数之比不变

B. 电压表V2和电流表A的示数之比不变

C. 电压表V1示数的变化量和电流表A示数变化量比值的绝对值增大

D. 电压表V2示数的变化量和电流表A示数变化量比值的绝对值不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下图所示的是一电热水器的电路原理图,电热管R1标有“220V 1100W”字样,R1和R2构成保温电路。当开关S1、S2均闭合时,电热管正常工作,给水箱里的水加热;当开关S1闭合、S2断开时,热水器处于保温状态,保温功率为110W。求:

(1)电阻R1的阻值;

(2)电阻R2的阻值;

(3)保温状态下R1的实际功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是

A. 用干木棒挑开通电的裸导线

B. 短路着火时马上用水扑灭

C. 在高压线附近放风筝

D. 用湿布擦拭电灯

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是某实验小组同学探究水的沸腾实验装置,他们的操作错误是_____________________________。实验过程中,他们观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙、丙所示,则_________图是沸腾时的情景。

当水温升到90℃时,他们记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况,数据如下表

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/

90

92

94

96

97

98

99

99

99

(1)请根据记录的数据在图丁中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。_______

(2)根据图象可知水的沸点是___________℃。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,R1 为定值电阻。闭合开关 S,滑动变阻器 R2 的滑 P b 端移到 a 端的过程中,下列说法正确的是(

A.电压表和电流表的示数都变大

B.电压表和电流表的示数都变小

C.电压表的示数变大,电流表的示数变小

D.电压表的示数变小,电流表的示数变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。

(1)在如图所示的实物电路中,__________连接有错误。

(2)小亮将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于_______端。(选填“A”或“B”)

(3)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换不同的__________,并移动滑动变阻器的滑片P,改变其连入电路的阻值,目的是_____________

(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图甲、乙所示,则此时小亮所使用的电阻工作的电功率为__________W

(5)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值,又进行了多组实验,并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象,如图所示。请你根据图象判断,当导体电阻为5Ω时,通过该导体的电流为__________A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】采用下图的电路装置探究电流产生的热量跟什么因素有关。接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。

1)图所示是探究电流产生的热量跟__________的关系,通电一段时间______(选填左瓶右瓶)内的电阻丝产生的热量多。

2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟________的关系,一段时间后电阻丝产生的热量_________(选填左瓶右瓶两瓶一样)多。

查看答案和解析>>

同步练习册答案