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小瑛乘电梯从一楼匀速上升到二楼的过程中,下列说法中错误的是( )

A.小瑛相对于电梯是静止的 B.小瑛的动能逐渐增大

C.电梯对小瑛做了功 D.小瑛的重力势能逐渐增大

 

B

【解析】

试题分析:小瑛乘电梯从一楼匀速上升到二楼的过程中,小瑛相对于电梯的位置没有发生变化,是静止的,故选项A正确;小瑛的质量和速度没有发生变化,所以小瑛的动能不变,故选项B错误;电梯对小瑛有垂直电梯的支持力的作用,且沿支持力的方向移动了一段距离,所以电梯对小瑛做了功,故选项C正确;小瑛乘电梯从一楼匀速上升到二楼的过程中,小瑛的质量不变,高度变大,所以小瑛的重力势能逐渐增大,故选项D正确.

考点:功和能,参照物。

 

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下列事例中符合安全用电常识的做法是( )

A.在电线上晾衣服

B. 电线起火马上用水扑灭

C.电冰箱接在两孔插座上

D. 不靠近高压带电体

 

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下列属于电功的单位的是( )

A、V·A B、kW·h C、 D、kW

 

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(4分)在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,测力计的示数是 N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将 (“变大”、“不变”或“变小”)。

 

 

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关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )

A.物体的温度越高,所含热量越多

B.温度高的物体,内能一定大

C.0℃的冰块内能一定为零

D.温度相同的两物体间不会发生热传递

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(广东佛山卷)物理(解析版) 题型:计算题

(7分)我们学习了简单机械知识后知道,使用滑轮组能够省力,可以大大减轻人们的劳动强度.如图甲所示,某人通过滑轮组把一个由铝合金做成的实心圆柱体从水井底部匀速提升到井口,圆柱体的底面积为S,高为L,动滑轮的质量为m,水的密度为ρ,圆柱体的密度是3ρ,忽略绳重及摩擦,不计水的体积变化,请回答下列问题:

(1)若增加动滑轮的个数(其他条件不变),滑轮组的机械效率是变大还是变小?

(2)圆柱体在上升过程中会受到一些力的作用,结合各力之间的关系,在图乙中画出每个力随上升高度变化的图线,并在图线旁注明力的名称(不用标出坐标值).

(3)推导出圆柱体在水中上升时(上表面还没有露出水面)滑轮组的机械效率.

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(广东佛山卷)物理(解析版) 题型:实验题

(6分)在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干.

(1)请用笔画线表示导线,在图甲中将实验电路图连接完整.

(2)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于 的位置.(填字母)

A.断开、阻值强小处 B.断开、阻值最小处

C.断开、阻值任意 D.断开、阻值最大处

(3)实验时,先在ab间接接入10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是: .

(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为 的滑动变阻器.

(5)通过实验获救数据,得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论: .

 

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汽车是人们出行的常用交通工具,涉及许多物理知识,如图几种说法中正确的是( )

A.从汽车的速度表上只能得知汽车的速度

B.安全气囊可以防止汽车启动时,人由于惯性受到的伤害

C.平板货车的车轮比较多,可以减小货车对路面的压强

D.汽车行驶要限速,是因为速度越大惯性越大

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,用滑轮组将物体提升2m,绳子末端所用的拉力是250N,那么拉力所做的功是 J;如果适当增加物体的重力,该滑轮组的机械效率将 。

 

 

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