【题目】如图是运动员在足球比赛中跳起争球的瞬间,下列有关说法错误的是
A. 运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变
B. 在空中运动的足球,依然受到重力作用
C. 运动员顶到足球瞬间,足球发生形变产生弹力
D. 顶球的瞬间,运动员不会受到足球的作用力
【答案】D
【解析】
涉及的知识点:力可以改变物体的运动状态,力还可以改变物体的形状;地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用;能够恢复原状的形变叫做弹性形变,发生弹性形变的物体,会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用,这种力叫弹力;物体间力的作用是相互的。
A.运动员将足球顶出,足球的运动方向发生了改变,这是力改变了足球的运动状态,故A正确;
B.地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用,足球踢出后,由于惯性在空中继续飞行,但始终受到重力的作用,故B正确;
C.弹力是由于施力物体发生弹性形变后,引起并指向受力物体的作用力,运动员顶到足球瞬间,足球受力,发生了弹力形变,并且产生了弹力,故C正确;
D.物体间力的作用是相互的,顶球时,运动员给球一个力,球同时也给运动员一个力,故D错误,符合题意,故选D。
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【题目】某同学设计的电饭锅具有煮饭和保温两种功能,电路如图所示,闭合开关S1、S2,刚开始触点D与E接触,随着锅内温度升高,热敏电阻R阻值减小,继电器内电流增大,当锅内温度达到103℃时电磁铁吸合衔铁,使触点D脱开E改与F接触;当锅内温度低于50℃时电磁铁松开衔铁,触点D再次与E接触。已知电饭锅工作电压为220V,R1=44Ω,R0为定值电阻,控制电路消耗的功率忽略不计。求:
(1)电饭锅煮饭时消耗的电功率;
(2)要在保温时保持锅内温度不变,假设此时电饭锅散热功率恒为110W,则电路中R2的阻值应为多大;
(3)要给电路加一个保温工作指示灯,则指示灯应该放在图中甲或乙的哪个位置,该指示灯电阻的阻值应具备怎样的特点。
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【题目】图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。
①煤油燃烧过程中,其热值大小__________。
②火箭起飞时,煤油燃烧产生大量高温高压的燃气,燃气对火箭的推力达1.2×106 N,这个力可举起质量为________t的物体(g取10 N/kg)。
③燃气对火箭做功,燃气的内能会________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
故
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【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:_______,且折射角_______(大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足?答:_______(是/否);请简要说明理由:_______。
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【题目】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面小车实验。
(1)在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,目的是为了使小车在滑到水平面时___ 刘伟采用的研究问题的方法是________。
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_______图中小车所受阻力最大。
(3)刘伟知道在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动。运用了这一方法的还有下列实验(_________)
A.合力与分力 B.压力的作用效果与哪些因素有关
C.真空不能传声 D.平面镜成像特点
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【题目】在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中,将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是___。
(2)从上表数据可以看出,实验中控制了___相同,从而探究动能与____的关系。
(3)第1次实验时若不考虑能量损失,钢球对木块最多可做___J的功;第3次实验时,木块被撞后滑出木板无法记录数据,需要重做第三次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度,你认为应当采用___同学的建议。
(4)由上述实验数据和现象可得出结论:___。
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【题目】李知、吴奇和伍欣想知道一本八年级物理下册平放在水平桌面上时,它对桌面的压强。
(1)李知说:老师在课堂讲过一张纸放在水平桌面上对桌面的压强为p0,我马上数出连物理课本的页数为N,则对桌面的压强大约就是 p1=_______
(2)吴奇说:你的太不准确了,我们应该用实验器材进行测量。于是他们运用物理知识选择了实验器材有:_______和刻度尺。
实验步骤:
①用__________________________;
②用刻度尺测出了桌面的长度为a宽度为b;书的长度为c宽度为d;
③书对桌面的压强表达式 p2=_______(涉及的物理量和计算结果用已测物理量的符号表示)。
(3)伍欣想了想说:我们可以把书看成规则柱体,它的压强计算方式和计算液体的压强公式相同。通过网络知道纸张密度为ρ=0.78×103kg/m3,同时将10本物理书重叠放置用刻度尺测出总厚度为6.40cm。由此可知,一本物理课本对桌面的压强 p3为 ______ Pa ( g=10N/kg)。
(4)三人通过比较三次的压强差距不大。
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【题目】无论是人做功,还是利用机械做功,都有做功快与慢的问题.如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼,所用的时间不同.从图中提供的信息,小红归纳了以下说法,正确的是
A. 物体做功越多,做功越快 B. 物体做功时间越短,做功越快
C. 做相同的功,比较时间,时间越少,做功越快 D. 时间相同,比较做功的多少,做功越多,做功越快
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【题目】小陆同学在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(如图甲所示)和天平。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向________调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=______g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了容积V=5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g;则酸奶的密度为______g/cm3。
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”,“空隙”里面也充满了酸奶,这会导致测得的酸奶密度值比实际值______(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆为减小误差,采取了以下的操作:将抽满容积V=5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量此时烧杯和酸奶的总质量m3,记下针筒内剩余酸奶体积V1,则酸奶密度表达式:ρ=____(用题目中已知符号表示)。
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